Spontaneous study strategies promoting knowledge construction: evidence from admission tests for medical school and health-care studies
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Slotte, Virpi (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: 1999
Schlagworte:
Beschreibung:Helsinki, Univ., Diss., 1999
Beschreibung:Getr. Zählung graph. Darst.
ISBN:9529107919

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