Das Genieproblem bei E. T. A. Hoffmann, am Beispiel illustriert: eine Interpretation seiner späten Erzählung "Des Vetters Eckfenster"
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München
Belleville-Verl.
1999
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Ausgabe: | Durchges., verb. Neuausg. |
Schriftenreihe: | Reihe Theorie und Praxis der Interpretation
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Beschreibung: | Bibliogr. und Literaturverz. S. 145 - 158 |
Beschreibung: | 170 S. 22 cm |
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
0 Einführung in das Genieproblem bei E.
Т. А.
Hoffmann 9
0.1 Fragestellung, Forschungsstand, Methodik.................... 9
0.2 Vom Ritter Gluck zu Des Vetters Eckfenster.................... 15
0.2.1 Ritter Gluck................................................... 15
0.2.2 Das Fräulein von Scuderi...................................... 18
0.2.3 Meister Martin, Die Jesuiterkirche, Die Königsbraut............ 22
0.2.4 Der Sandmann................................................ 25
0.2.5 Prinzessin
Brambilla
.......................................... 26
0.2.6 Haimatochare................................................. 28
1 Des Vetters Eckfenster 31
1.1 Zur Einführung............................................... 31
1.2 Textgestalt und Editionsgeschichte der Erzählung............. 34
2 Sprechsituation und Zeitstruktur 37
2.1 Sprechsituation: Der Erzähler als untergeordnete Figur und
als ranghöchster Sprecher des Textes.......................... 37
2.2 Zeitstruktur: Erzählte Zeit, Gesprächsdauer und Wiedergabe
durch den Erzähler............................................ 40
3 Die Erweiterung des Raumes 47
3.1 Panorama und vertikale Organisation......................... 47
3.2 Literarische und theatralische Merkmale des Raumes......... 52
Figurencharakteristik: Schöpferische Künstlerfiguren und
die Objekte ihrer Wahrnehmung
55
4.1 Der Erzähler als Künstlerfigur................................. 55
4.1.1 Merkmale und Funktionen des Erzählers...................... 55
4.1.2 Der Erzähler als unbewußt schaffende Natur.................. 59
4.2 Der Vetter als unproduktive Künstlerfigur..................... 62
4.3 Wahrnehmungsobjekte und Phantasieprodukte der beiden
Vettern........................................................ 64
4.3.1 Dargestellte Figuren........................................... 64
4.3.2
Vestimentare, alimentare
und physiognomische Kodierung in
der Figurencharakteristik..................................... 66
4.3.3 Reale, vergegenwärtigte und imaginierte Figuren.............. 69
4.3.4 Die Zeichenhaftigkeit des Marktes............................ 71
4.3.5 Die politische Ambivalenz in der Darstellung des Volkes ...... 72
Zentrale Aspekte der goethezeitlichen Genieästhetik im
poetologischen Diskurs des Textes
75
5.1 Physiognomik und Pathognomik.............................. 75
5.1.1 Konkurrierende Konzeptionen in der Goethezeit.............. 75
5.1.2 Der Vetter als
Physiognomist
und gottgleicher Schöpfer....... 77
5.2 Funktionen des Geschmacks als Regulativ in der genialischen
Kunstproduktion.............................................. 81
5.2.1 Geschmack als ästhetischer Gemeinsinn...................... 81
5.2.2 Geschmack als Bewertungskriteriuni sekundärer Kodes
(Mode, Moral, Literatur)....................................... 82
5.2.3 Geschmacksregeln und Geniepoetik........................... 86
5.3 Originalität als Ausdruck gottgleicher Schöpferkraft.......... 90
5.4 Kunstkonzeption und Autonomie............................. 94
5.4.1 Die drei Phasen der Kunstproduktion des Vetters ............. 94
5.4.2 Die Wahrnehmungs- und Kunsttheorie des Vetters............ 100
5.4.3 Bildende Kunst und innere Bilder............................. 102
5.5 Krankheit, Erkenntnis, Produktivität.......................... 105
5.5.
1
Der Dämon der Krankheit und der wahnsinnige Maler........ 105
5.5.2 Die Melancholie als genialische Krankheit..................... 108
5.5.3 Isolation und Produktivität....................................
U
1
5.6 Das dargestellte Wirkungspotential von Literatur............. 114
5 7 Die poetische Initiation des Erzählers......................... 119
5 7 1 Die Funktion der Realien als Anschauungs- und Lehrmaterial. 119
5 7 2 Der Erzähler als absichtsloser Schöpfer und natürliches Genie. 122
57.3 Fiktive Realien und textexterne Realität: Die Identifizierung
des Vetters mit E.T. A. Hoffmann.............................. |25
5 8 Realien und genialische Imaginationskraft....................
5.8.1 Die >>Wahrscheinlichkeits«-Literatur als Bezugssystem des
Textes...................................;.....................
5.8.2 Wahrscheinlichkeit und imaginierte Realität..................
6 Abschließende und ergänzende Bemerkungen
141
145
7 Bibliographie
7.1 Hoffmann-Ausgaben.......................................... a
7.2 Literarische und theoretische Texte anderer Autoren.......... 14b
7.3 Wissenschaftliche Literatur....................................
Index
159
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