Beobachten: Anregungen für Erzieherinnen im Kindergarten
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Münster
Votum
2000
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INHALT
EINLEITUNG
9
1.
BEOBACHTEN
-
WOZU?
11
2.
PROBLEME
DER
BEOBACHTUNG
20
2.1
ZEHN
MOEGLICHE
FEHLER
22
2.2
BEOBACHTEN
-
MIT
WELCHEM
RECHT?
34
3.
CHECKLISTEN
ZUR
BEOBACHTUNG
37
3.1
STICHWORTARTIGE
AUFZEICHNUNGEN
IN
ZEIT/PERSONEN-GITTEM
38
3.2
RAUMSKIZZEN
45
3.3
HAEUFIGKEITSAUFZAEHLUNGEN
46
3.4
INSTRUMENTE
ZUR
BEURTEILUNG
VON
KINDERN:
FRAGEBOGEN
UND
EINSCHAETZSKALA
55
4.
FREI
FORMULIERTE
SCHILDERUNGEN
59
4.1
THEMEN
DER
BEOBACHTUNG
63
4.2
GELEGENHEITEN
ZUR
BEOBACHTUNG
83
4.3
TECHNIK
DER
SCHILDERUNG
86
4.4
AUFZEICHNUNGEN
ALS
YYLOGBUCH
"
102
5.
BEOBACHTUNG
ALS
PROZESS
105
5.1
SCHILDERUNG
EINES
KINDES
108
5.2
BEOBACHTUNG
VON
VERHALTENSAUFFAELLIGKEITEN
113
5.3
SYSTEMATIK
DER
BEOBACHTUNG
117
5.4
BEOBACHTUNG
ALS
SUBJEKTIVES
GESCHEHEN
118
5.5
BEOBACHTUNG
IM
SITUATIONSBEZOGENEN
ANSATZ
120
6.
ZUSAMMENFASSUNG:
BEOBACHTUNG
ALS
ERZIEHERISCHE
HALTUNG
129
LITERATURVERZEICHNIS
DIE
AUTORINNEN
130
134 |
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