... und trotzdem: Lernen: eine heilpädagogische Aufgabe
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Würzburg
Ed. Bentheim
2000
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
.
9
LOB
DES
LERNENS
-
BERT
BRECHT
.
14
LERNEN
UND
SCHULE
SCHULISCHE
EINRICHTUNGEN
UND
SCHULISCHE
WIRKLICHKEIT
-
EINE
HEILPAEDAGOGISCHE
AUFGABE?
.
15
SCHULE
-
EIN
ORT
DER
BEGEGNUNG?
MOEGLICHKEITEN,
VISIONEN
UND
GRENZEN
.
51
ZUM
LERNEN
UND
ZUR
NEUGIER
IN
DER
HEILPAEDAGOGISCHEN
ARBEIT
.
69
LERNEN
UND
SPIELEN
ZWEI
UNGLEICHE
BRUEDER?
.
88
ZUM
ERLERNEN
LEBENSPRAKTISCHER
FAEHIGKEITEN
ODER
VOM
KOENNEN
UND
NICHT-KOENNEN
.
93
LEBEN
UND
LERNEN
MIT
HAENDEN
IN
DIESER
WELT
EIN
BRIEF
AN
JENS
.
104
LERNEN
UND
BILDUNG
SCHULE
FUER
ALLE
-
BILDUNG
FUER
ALLE
-
ZUKUNFT
FUER
ALLE
.
113
BILDUNG
IST
MENSCHSEIN
IST
SICH-BILDEN
MENSCHSEIN?
.
143
UND
WO
BLEIBEN
DIE
INHALTE?
EIN
KRITISCHER
BLICK
AUF
ERZIEHUNG
UND
BILDUNG
.
161
ZUM
PROBLEM
DES
WISSENS
IN
DER
HEILPAEDAGOGISCHEN
ARBEIT
MIT
BEHINDERTEN
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
.
174
ICH
WEISS
BESCHEID!
DER
FUSSABSTREIFER
.
180
DER
EINKAUFSWAGEN
.
184
DIE
MILCHDOESCHEN
.
190
DIE
GLUEHBIRNEN
.
193
INTEGRATIVE
DIDAKTIK
.
199
LERNEN
UND
QUALITAET
VON
DER
LUST
UND
DEM
FRUST
ABHAENGIG
ZU
SEIN
.210
GESCHWISTERLICHKEIT
-
EINE
VERGESSENE
QUALITAET
IN
DER
HEILPAEDAGOGISCHEN
ARBEIT
-
EINE
FRANZISKUS-SCHULE
FEIERT
GEBURTSTAG
.
:
.
222
VON
DER
KONKURRENZ,
DEM
MESSEN
UND
DEM
VERGLEICH
IM
MENSCHLICHEN
LEBEN
.
249
FEHLER
-
EIN
SPIEGEL,
IN
DEM
WIR
UNS
ERKENNEN
.
265
ES
MUSS
DOCH
MEHR
ALS
ALLES
GEBEN
AUF
DER
SUCHE
NACH
DEM
'
MEHR
'
VON
QUALITAET
.
274
ICH
BIN
LEBEN
-
INMITTEN
VON
LEBEN,
DAS
LEBEN
WILL
.
322
MENSCHEN
MIT
BEHINDERUNGEN
AUF
DEM
WEG
INS
NAECHSTE
JAHRTAUSEND
.
324
GEMEINSAME
BEDEUTUNGSRAEUME
SCHAFFEN
WIE
AUCH
KOMPETENZEN
ERMOEGLICHEN
.
355
UNSER
MUND
SEI
VOLL
LACHENS
.
373
LITERATURVERZEICHNIS
.
383 |
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