Zukunft technischer Weiterbildungsberufe: eine empirische Untersuchung am Beispiel staatlich geprüfter Techniker der Fachrichtung Elektrotechnik
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Wien
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2000
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| Schriftenreihe: | Europäische Hochschulschriften
Reihe 11, Pädagogik ; Bd. 800 |
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INHALTSVERZEICHNIS
1
PROBLEMSTELLUNG
11
2
METHODISCHE
RAHMENKONZEPTION
UND
STRUKTUR
DER
ARBEIT
15
3
AUSBILDUNG
STAATLICH
GEPRUEFTER TECHNIKER
DER
FACHRICHTUNG
ELEKTROTECHNIK
19
3.1
ENTWICKLUNG
DER
TECHNIKERAUSBILDUNG
19
3.2
AUSBILDUNGSVORAUSSETZUNGEN
23
3.3
AUSBILDUNG
AN
DEN
FACHSCHULEN
FUER TECHNIK
24
4
ENTWICKLUNG
DES
THEORETISCHEN
KONSTRUKTS BERUFSBILD
29
4.1
MERKMALE
DES
BERUFSKONZEPTS
30
4.2
ZUR
ENTWICKLUNG
DES
TERMINUS
BERUFSBILD
33
4.3
KONSTRUKTION
EINES
YYBERUFSBILDES
FUER
TECHNISCHE
BERUFE
"
36
4.4
KONSTITUIERENDE
ELEMENTE
EINES
BERUFSBILDES FUER
TECHNISCHE
BERUFE
42
4.4.1
TAETIGKEIT
42
4.4.2
EXTERNE
UND
INTERNE
ROLLENERWARTUNG
49
4.5
BESTIMMUNGSFAKTOREN
DES
BERUFSBILDES
57
4.5.1
TECHNIK
57
4.5.1.1
ZUM
BEGRIFF
TECHNIK
57
4.5.1.2
WIRKKRAEFTE
DER
TECHNISCHEN
ENTWICKLUNG
59
4.5.1.3
EINFLUSS
DER
TECHNIK
AUF
DIE
MENSCHLICHE
ARBEITSTAETIGKEIT
62
4.5.2
ARBEITSORGANISATION
66
4.5.2.1
AUFBAUORGANISATION
UND
ABLAUFORGANISATION
67
4.5.2.2
TRADITIONELLE
TAYLORISTISCHE
FORMEN
DER
ARBEITSORGANISATION
68
4.5.2.3
HUMANE
ASPEKTE
BERUECKSICHTIGENDE
FORMEN
DER
ARBEITSORGANISATION
72
4.5.3
KOMPETENZ
77
4.5.4
INTERDEPENDENZ
VON
TECHNIK,
ARBEITSORGANISATION
UND
KOMPETENZ
86
5
GESELLSCHAFTLICHE
EINFLUESSE
AUF
DAS
BERUFSBILD
91
5.1
GLOBALISIERUNG
92
5.2
GESTEIGERTE
ANFORDERUNGEN
DES
GLOBALEN
MARKTES
96
5.3
LEAN
PRODUCTION
97
5.4
VERAENDERUNGEN DURCH
DIE
EINFUEHRUNG
NEUER
TECHNIKEN
101
5.5
LANGFRISTIGE ENTWICKLUNG
DES
ARBEITSKRAEFTEBEDARFS
NACH
TAETIGKEITEN
UND
QUALIFIKATIONEN
103
5.5.1
ARBEITSKRAEFTEBEDARF
NACH
QUALIFIKATIONSEBENEN
104
5.5.2
ARBEITSKRAEFTEBEDARF
NACH
TAETIGKEITSSCHWERPUNKTEN
106
5.5.3
ARBEITSKRAEFTEBEDARF
NACH
TAETIGKEITSSCHWERPUNKTEN
AUF
DER
QUALIFIKATIONSEBENE
DER
FACHSCHULABSOLVENTEN
108
5.5.4
ZUSAMMENFASSUNG
DER
PROGNOSE
110
5.6
VERDRAENGUNG
DER
TECHNIKER
DURCH
FORMAL
HOEHERQUALIFIZIERTE
111
6
METHODEN
FUER DIE
EMPIRISCHE
ERFASSUNG
DES
BERUFSBILDES
115
6.1
SCHRIFTLICHE
BEFRAGUNG
VON
TECHNIKERN
116
6.1.1
DIE
RUECKLAUFQUOTE
ALS
GUETEKRITERIUM
FUER
DIE
SCHRIFTLICHE
BEFRAGUNG
117
6.1.2
ANALYSE
DES
RUECKLAUFS
119
6.1.3
KLASSENBILDUNG
NACH
ABSCHLUSSJAHRGAENGEN
123
6.2
STRUKTURIERTE
INTERVIEWS
ZUR
ERMITTLUNG
DER
ARBEITGEBERPERSPEKTIVE
123
8
7
EMPIRISCHE
BEFUNDE
ZUM
BERUFSBILD
DER
STAATLICH
GEPRUEFTEN
TECHNIKER
131
7.1
TAETIGKEIT
131
7.1.1
BESCHAEFTIGENDE
UNTERNEHMEN
131
7.1.2
TAETIGKEITSARTEN
UND
TAETIGKEITSOBJEKTE
142
7.1.3
BEDEUTUNG
TECHNIKUEBERGREIFENDER
TAETIGKEITEN
151
7.1.4
EINFLUESSE
DURCH
DIE
GESELLSCHAFTLICHE
ENTWICKLUNG
163
7.1.5
AUSWIRKUNGEN
DES
BESTIMMUNGSFAKTORS
ARBEITSORGANISATION
169
7.1.6
AUSWIRKUNGEN
DES
BESTIMMUNGSFAKTORS KOMPETENZ
183
7.1.6.1
KOMPETENZDEFIZITE
DER
ELEKTROTECHNIKER
188
7.1.6.2
FORTBILDUNGSANFORDERUNGEN
195
7.1.7
AUSWIRKUNGEN
DES
BESTIMMUNGSFAKTORS
TECHNIK
205
7.2
EXTERNE
UND
INTERNE
ROLLENERWARTUNGEN
214
7.2.1
POSITION,
EINKOMMEN,
PERSONALVERANTWORTUNG
214
7.2.2
AUSWIRKUNGEN
DES
BESTIMMUNGSFAKTORS
ARBEITSORGANISATION
235
7.2.2.1
FREIHEITSGRADE
236
7.2.2.2
KOOPERATIONSANFORDERUNGEN
UND
KOOPERATIONS
MOEGLICHKEITEN
249
7.2.3
AUSWIRKUNGEN
DES
BESTIMMUNGSFAKTORS
KOMPETENZ
258
7.2.3.1
PHASEN
DES
KOMPETENZERWERBS
STAATLICH
GEPRUEFTER
TECHNIKER
258
7.2.3.2
KOOPERATIONSANFORDERUNGSBEDINGTE
WEITERBILDUNGS
MASSNAHMEN
265
7.2.3.3
BILDUNGSFOERDERUNG
DER
UNTERNEHMEN
IM
ORGANISATORISCHEN
UND
SOZIALEN
BEREICH
270
7.2.4
AUSWIRKUNGEN
DES
BESTIMMUNGSFAKTORS
TECHNIK
275
7.3
ZUSAMMENFASSENDE
INTERPRETATION
277
9
8
UEBERLEGUNGEN
ZUR
GESTALTUNG
EINER
ZUKUENFTIGEN
TECHNIKERAUSBILDUNG
287
LITERATURVERZEICHNIS
303
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
315
TABELLENVERZEICHNIS
321
ANHANG
I:
FRAGEBOGEN
TE
SCHRIFTLICHE
BEFRAGUNG
VON
STAATLICH
GEPRUEFTEN
TECHNIKERN
DER
FACHRICHTUNG
ELEKTROTECHNIK
325
ANHANG
II:
INTERVIEWLEITFADEN
AG
STRUKTURIERTE
INTERVIEWS MIT
ARBEITGEBERN
VON
STAATLICH
GEPRUEFTEN
TECHNIKERN
DER
FACHRICHTUNG
ELEKTROTECHNIK
335
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