Verfügbarkeit: Erziehungshilfe bei Verhaltensstörungen

Erziehungshilfe bei Verhaltensstörungen: pädagogisch-therapeutische Erklärungs- und Handlungsansätze

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Oldenburg Univ., Didaktisches Zentrum 1999 Oldenburg Zentrum für Pädag. Berufspraxis
Schlagworte:	Erziehungshilfe Verhaltensgestörter Verhaltensgestörtenpädagogik Konferenzschrift > 1998 > Oldenburg Oldenburg
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT SANDRA ROLUS-BORGWARD & UWE TAENZER . 15 EINLEITUNG OTTO SPECK . 17 KAPITEL 1: THEORETISCHE ERKLAERUNGSANSAETZE HELMUT REISER PSYCHOANALYTISCHE UND SYSTEMISCHE PERSPEKTIVEN DER PAEDAGOGIK BEI VERHALTENSSTOERUNGEN . 33 GESINE MOERTEL YYERZIEHUNG IM ERNSTFALL " VOM SCHULISCHEN UND (SONDERJPAEDAGOGI SCHEN UMGANG MIT KINDERN UND JUGENDLICHEN IN ERZIEHUNGSSCHWIE RIGEN VERHAELTNISSEN . 49 ERICH KURTH & BETTINA KURTH MOEGLICHKEITEN UND GRENZEN DIAGNOSTISCHER AUSSAGEN MIT PROJEK TIVEN ZEICHNERISCHEN VERFAHREN BEI KINDERN . 57 C. ETTRICH, M. HERBST & H. NUERNBERGER PSYCHISCHE AUFFAELLIGKEITEN UND LEBENSBEWAELTIGUNG BEI SCHUELERN EINER FOERDERSCHULE FUER ERZIEHUNGSHILFE . 69 ROLAND STEIN ERZIEHUNGSHILFE: LEHRER ALS PSYCHOTHERAPEUTEN? EIN BEITRAG ZUM SELBSTVERSTAENDNIS VON SONDERPAEDAGOGINNEN UND SONDERPAEDAGOGEN IN DER ERZIEHUNGSHILFE . 81 KLAUS UDO ETTRICH DER EINFLUSS VON ART UND ANZAHL KRITISCHER REIZE AUF DIE ERGEBNISSE KONZENTRATIVEN VERHALTENS VON SCHUELERN DER ERSTEN UND ZWEITEN KLASSE . 95 URSEL WINKLER GRUNDLAGEN UND INTERVENTIONSFORMEN FUER DEN UMGANG MIT VERHALTENS STOERUNGEN AUS SYSTEMISCHER SICHT . 109 ROLAND SCHLEIFFER PSYCHOTHERAPIE UND ERZIEHUNGSHILFE. EIN SYSTEMTHEORETISCHER VERSUCH . 115 10 KAPITEL 2: SCHULKONZEPTIONEN ULRICH SCHROEDER YYSCHULE FUER VERWAHRLOSTE KINDER " 1883. EIN BEITRAG ZUR VORGE SCHICHTE DER SCHULE FUER ERZIEHUNGSHILFE UND ZUM VERHAELTNIS VON VERHALTENSGESTOERTEN UND LERNBEHINDERTENPAEDAGOGIK . 127 KARL-HEINZ BOOK REZEPTE ALS KONZEPTE? - ENTWICKLUNGSMOEGLICHKEITEN KONZEPTUELLER ARBEIT IN DER SCHULE FUER ERZIEHUNGSHILFE . 133 BODO HARTKE FORSCHUNGSERGEBNISSE ZUR SCHULISCHEN ERZIEHUNGSHILFE DURCH REGIO NALE SONDERPAEDAGOGISCHE FOERDERZENTREN IN SCHLESWIG-HOLSTEIN . 147 BODO JANUSZEWSKI & BOB SPALDING SCHULE ALS GANZES, VERHALTENSAUFFAELLIGKEITEN UND SCHULBEGLEITEN . 155 NORBERT GREUEL & GABRIELE BERKA VERNETZUNG VON SCHUL UND WERKSTATTUNTERRICHT. DAS SCHULPROGRAMM DER MARTIN-LUTHER-KING-SCHULE - SCHULE FUER ERZIEHUNGSHILFE SEKUNDAR STUFE I IN AACHEN . 163 PETER WACHTEL & MANFRED WITTROCK SCHOELER MIT ERHEBLICHEN VERHALTENSAUFFAELLIGKEITEN UND SCHULAVERSIVE SCHOELER ALS PAEDAGOGISCHE HERAUSFORDERUNG . 171 GISELA SCHULZE AUFBAU ALTERNATIVER KOOPERATIVER BILDUNGS UND ERZIEHUNGSANGEBOTE ZWISCHEN ALLGEMEINEN SCHULEN, FOERDERSCHULEN UND OERTLICHEN TRAEGERN DER OEFFENTLICHEN JUGENDHILFE ZUR UNTERSTOETZUNG VON JUGENDLICHEN MIT SONDERPAEDAGOGISCHEM FOERDERBEDARF IN MECKLENBURG-VORPOMMERN . 183 ANDREAS SPARKUHL MOEGLICHKEITEN UND GRENZEN PRAEVENTIVER UND INTEGRATIVER FOERDERMAB NAHMEN AN GRUNDSCHULEN IN EINEM LEIPZIGER STADTTEIL . 189 GERALD WEIDNER, HERBERT MUELLER, MATTHIAS HOERTEN & KLAUS SCHMUCKER SCHULE - WERKSTATT - FREIZEIT: GANZTAGSKONZEPT EINER SONDERSCHULE FUER ERZIEHUNGSHILFE UND KRANKE . 199 KAPITEL 3: SPEZIELLE SCHULISCHE PROBLEMFELDER NORBERT MYSCHKER SEGREGATIVE UND/ODER INTEGRATIVE FOERDERUNG VON KINDERN UND JUGENDLICHEN MIT VERHALTENSSTOERUNGEN? . 211 11 CLEMENS HILLENBRAND INTEGRATION BEI VERHALTENSSTOERUNGEN IN BAYERN - ORGANISATION UND KONZEPTION DER MOBILEN ERZIEHUNGSHILFE . 223 DIRK SCHAPER RUECKSCHULUNG VON SCHUELERN VON SONDERSCHULEN FUER ERZIEHUNGSHILFE . 233 BEATE LUBBE HOCHBEGABUNG UND VERHALTENSAUFFAELLIGKEITEN . 241 SANDRA ROLUS-BORGWARD MATHEMATISCHE UND METAKOGNITIVE LEISTUNGEN VON VERHALTENSGESTOERTEN KINDERN IM GRUNDSCHULALTER . 247 KAPITEL 4: PRAEVENTION UND INTERVENTION OTTO DOBSLAFF AUSGEWAEHLTE METHODEN ZUR FOERDERUNG VERHALTENSGESTOERTER SCHUELER MIT LESE-RECHTSCHREIB-PROBLEMEN . 259 JOHANN BORCHERT ZUR STEIGERUNG SCHULISCHER AUFMERKSAMKEIT AUFGRUND EVALUIERTER TRIANINGSPROGRAMME . 269 CHRISTINE ETTRICH & KLAUS UDO ETTRICH THERAPIE VON KONZENTRATIONSSTOERUNGEN BEI KINDERN IM VORSCHUL UND GRUNDSCHULALTER . 279 WERNER LEITNER DIAGNOSEBEGLEITENDE INTERVENTIONEN BEI KONZENTRATIONSPROBLEMEN . 289 STEPHAN HAGEMANN ERWEITERUNG DER HANDLUNGSKOMPETENZ DURCH ROLLENSPIEL . 297 BIRGIT WARZECHA & ARVED MARQUARDT JUNGENPAEDAGOGISCHE ANGEBOTE FUER DAS KLIENTEL DER ERZIEHUNGSHILFE - CHANCEN UND RISIKEN VON KAMPFSPORT . 303 MANJA NIETNER YYICH STEIGE AUS! " - WENN SCHUELER DIE SCHULE VERWEIGERN - MOEGLICHKEITEN DER INTERVENTION BEI SCHULAVERSIVEM VERHALTEN AM BEISPIEL DER SCHUL STATION FUER SCHULAVERSIVE KINDER UND JUGENDLICHE YYDAS BAUMHAUS " IN DER HANSESTADT STRALSUND IM BUNDESLAND MECKLENBURG-VORPOMMERN . 321 12 KAPITEL 5: EMOTIONALE UND SOZIALE ASPEKTE BEI VERHALTENSSTOERUNGEN GUENTHER OPP GEFUEHLS UND VERHALTENSSTOERUNGEN - EINE BEGRIFFSFASSUNG FUER DIE PRAXIS . 329 KONRAD BUNDSCHUH INTERDEPENDENZ VON VERHALTENSSTOERUNGEN UND EMOTIONALITAET . 335 ROLAND SCHLEIFFER BINDUNGSTHEORETISCHE ASPEKTE DISSOZIALEN VERHALTENS . 343 RICHARD M.L. MUELLER-SCHLOTTMANN INTEGRATION VERNACHLAESSIGTER UND MISSHANDELTER KINDER IN PLFEGEFAMILIEN . 357 THEO KLAUSS KOENNEN WIR VERSTEHEN, WESHALB SICH JEMAND SELBST VERLETZT? . 363 KO RINK BASIC PATTERNS IN THE ATTITUDE OF JUVENILE GROUPS WITH RESPECT TO SOCIAL LIMITS. REAKTIONSMUSTER IM VERHALTEN JUGENDLICHER GEGENUEBER SOZIALEN GRENZEN . 373 ANGELIKA HENSCHEL PSYCHODYNAMISCHE PROZESSE UND YYWEIBLICHE AMBIVALENZEN " IM UM GANG MIT KINDLICHER YYMAENNLICHER AGGRESSIVITAET " AM BEISPIEL EINES FRAUENHAUSES . 389 ROLF GOEPPEL AUGUST AICHHORNS FUERSORGEERZIEHUNGSHEIM IN OBERHOLLABRUNN UND BERNFELDS KINDERHEIM BAUMGARTEN - ZWEI UNTERSCHIEDLICHE MODELLE DER GESTALTUNG DES GEMEINSCHAFTSLEBENS BEI VERWAHRLOSTEN KINDERN UND JUGENDLICHEN IM VERGLEICH . 395 KAPITEL 6: SPRACHE UND VERHALTEN OTTO DOBSLAFF SPRACHVERHALTEN BEI SCHUELERN MIT VERHALTENSSTOERUNGEN - WESEN DER AUFFAELLIGKEITEN - . 407 HANS WERDER NEUROGENE STOERUNGEN UND DEREN AUSWIRKUNGEN AUF VERHALTEN UND SPRACHE . 417 INES BUDNIK LOGOTHERAPIE UND EXISTENZANALYSE BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN MIT VERHALTENSSTOERUNGEN - EIN ANGEBOT AN DIE PAEDAGOGIK . 425 13 UDO SCHOOR ELEKTIVER MUTISMUS: EINE VERHALTENSSTOERUNG YYTYPISCH " MAEDCHEN . 433 WINFRIED PALMOWSKI VERHALTENSSTOERUNG ALS KONSTRUKT IN SPRACHE . 445 KAPITEL 7: BERATUNG UND KOOPERATION MONIKA VEMOOIJ BERATUNG UND KRISE . 455 WALTER SPIESS DIE LOGIK DES GELINGENS: EIN KONSTRUKTIVISTISCHES, LOESUNGSORIEN TIERTES BERATUNGS UND HANDLUNGSMODELL FUER DIE PAEDAGOGIK BEI VERHALTENSSTOERUNGEN/ERZIEHUNGSHILFE . 467 HERBERT MUELLER GELASSEN UND SICHER IM DIENST: STRESSMANAGEMENT IM SCHULALLTAG . 475 ANDREA FUCHS DIE BERATUNGSSTELLE AN DER KURT-BIEDENNANN-SCHULE LEIPZIG . 491 MARTINA BLANKE KOOPERATIONSPROBLEME - SYSTEMISCH BETRACHTET . 501 BIRGIT WARZECHA KASUISTISCHES VERSTEHEN EINER INSTITUTIONELLEN KONFLIKTDYNAMIK - ODER VON DER NOTWENDIGKEIT PROFESSIONELLER DISTANZ . 513 STICHWORTVERZEICHNIS . 526
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