Multikulti: Konflikte konstruktiv: Trainingshandbuch Mediation in der interkulturellen Arbeit
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Mülheim an der Ruhr
Verl. an der Ruhr
1999
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INHALT
EINLEITUNG
5
1
INTERKULTURELLE
MEDIATION?
WAS
IST
DAS?
7
1.1
EINFUEHRUNG
IN
DIE
MEDIATION
8
1.1.1
WANN
UND
WARUM
ENTSTAND
MEDIATION?
8
1.1.2
IN
WELCHEN
GESELLSCHAFTLICHEN
BEREICHEN
WIRD
MEDIATION
ANGEWENDET?
11
1.1.3
WELCHES
ZIEL
WIRD
MIT
EINER
MEDIATION
VERFOLGT?
11
1.1.4
WELCHES
SIND
DIE
GRUNDPRINZIPIEN
DER
MEDIATION?
12
1.1.5
WELCHES
SIND
DIE
PHASEN
DER
MEDIATION?
15
1.1.6
ABSCHLIESSENDE
BEMERKUNGEN
17
1.2
WAS
GENAU
MEINT
INTERKULTURELL?
19
1.3
WAS
HEISST
INTERKULTURELLE
MEDIATION?
25
1.4
METHODE:
ENZYKLOPAEDIE
VON
SCHLUESSELBEGRIFFEN
34
1.4.1
VERLAUF
36
2
ROLLENSPIELE
ZUR
MEDIATION
BEI
INTERKULTURELLEN
KONFLIKTEN
38
2.1
WAS
GENAU
MEINT
ROLLENSPIEL?
39
2.2
STRUKTUR
UND
VORGEHEN
BEI
DER
ARBEIT
MIT
ROLLENSPIELEN
40
2.3
DAS
BEOBACHTUNGSKONZEPT
DER
IRRITATION
42
2.4
SPIELVORGABEN
FUER
MEDIATIONSROLLENSPIELE
44
2.4.1
INTERPERSONELLE
KONFLIKTE
45
2.4.2
GRUPPENKONFLIKTE
50
2.4.3
PROBLEMLOESUNG
57
2.5
DIE
VERGLEICHENDE
AUSWERTUNG
DER
ROLLENSPIELE
59
2.5.1
DIE
EINZELNEN
AUSWERTUNGSSCHRITTE
60
2.5.2
ALTERNATIVER
AUSWERTUNGSMODUS
63
2.6
UEBER
DIE
BEDEUTUNG
VON
KULTURELLEN
UNTERSCHIEDEN
BEI
DIESEN
ROLLENSPIELEN
65
,
4
3
METHODISCHE
ZUGAENGE
ZUM
THEMA
KONFLIKTKULTUREN
68
3.1
UEBUNG
ZU
KONFLIKTKULTUREN
73
3.1.1
DARSTELLUNG
73
3.1.2
ABLAUF
76
3.1.3
EINSCHAETZUNG
85
3.2
GRUPPENDYNAMISCHE
RISIKEN
BEI
DER
VERWENDUNG
SOLCHER
METHODEN
86
3.2.1
WIDERSTANDSPHAENOMENE
GEGENUEBER
KULTURELLER
ZUSCHREIBUNG
87
4
KONFLIKTSZENARIOS
IM
PERSPEKTIVENWECHSEL:
NOCH
MEHR
ROLLENSPIELE
89
4.1
DIE
KULTURELLE
BEDINGTHEIT
VON
KONFLIKTSZENARIOS
89
4.2
METHODE:
WE
PLAY
YOURIS
90
4.2.1
DARSTELLUNG
90
4.2.2
VERLAUF
93
4.2.3
EINSCHAETZUNG
96
5
KOMPLEXE
SIMULATIONEN
INTERKULTURELLER
KONFLIKTE
99
5.1
KOENNEN
KOMPLEXE
KONFLIKTE
KOMMUNIKATIV
KONSTRUKTIV
BEARBEITET
WERDEN?
104
5.2
PLURIKULTURELLE
TEAMARBEIT
VON
MEDIATORINNEN
106
5.3
MODIFIKATIONEN
DES
VERFAHRENS
109
5.4
SPIELVORGABEN:
INNER
UND
ZWISCHENGESELLSCHAFTLICHE
KONFLIKTSZENARIOS
110
5.4.1
ABLAUF
DER
SIMULATIONEN
111
5.4.2
SIMULATION
I:
YYSONST
GIBT
ES
WIEDER
ZOFF"
118
5.4.3
SIMULATION
II:
YYDER
FALL
KLOPSTOKIA"
136
5.5
WIE
KOENNEN
KOMPLEXE
SIMULATIONEN
AUSGEWERTET
WERDEN?
148
5.5.1
DER
BEOBACHTUNGSGEGENSTAND:
DAS
TEAM
DER
MEDIATORINNEN
149
5.5.2
DIE
VERWANDLUNG
DER
GESTALT:
DAS
KONZEPT
DER
METAMORPHOSE
150
5.5.3
ABLAUF
UND
MATERIALIEN
FUER
DIE
EINZELNEN
AUSWERTUNGSSCHRITTE
153
5.6
FAKTOREN
BEIM
GEBRAUCH
VON
KOMPLEXEN
SIMULATIONEN
159
6
MULTIKULTI:
KONFLIKTE
KONSTRUKTIV
?
!
?
162
7
EIN
BEISPIEL
DER
KONKRETEN
UMSETZUNG
INTERKULTURELLES
TRAINING
FUER
DIE
POLIZEI
179
LITERATURHINWEISE
182 |
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| spellingShingle | Haumersen, Petra 1957- Liebe, Frank 1959- Multikulti: Konflikte konstruktiv Trainingshandbuch Mediation in der interkulturellen Arbeit Conflictmanagement gtt Interculturele communicatie gtt Rollenspelen gtt Conflict management Germany Handbooks, manuals, etc Culture conflict Germany Rollenspiel (DE-588)4050453-0 gnd Kulturkonflikt (DE-588)4127656-5 gnd Mediation (DE-588)4191538-0 gnd Multikulturelle Gesellschaft (DE-588)4214151-5 gnd |
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Inhaltsverzeichnis
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| Exemplar 1 | ausleihbar Verfügbar Bestellen |