Geschichte vor Ort: Anregungen für den Unterricht an außerschulischen Lernorten ; Handreichung für den Geschichtsunterricht am Gymnasium
Gespeichert in:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Donauwörth
Auer
1999
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | ISB-Handreichung
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Inhaltsübersicht
ZUM KONZEPT DER HANDREICHUNG .4
EINFÜHRUNG
ARCHÄOLOGISCHE SPURENSUCHE.27
LERNORT HISTORISCHES ENSEMBLE.71
LERNORT DENKMAL. 117
LERNORT ARCHIV. 163
LERNORT HISTORISCHE AUSSTELLUNG. 201
LERNORT HEIMATMUSEUM.235
BEFRAGUNGEN.271
ANHANG. 283
Der Kürze halber ist im Text von "Lehrern" und "Schülern" die Rede.
Gymnasiums aus Frauen und Männern, die Schülerschaft aus Mädchen und Jungen besteht, wurde
überall mit bedacht.
Die Handreichung wurde nach den Regeln der reformierten Rechtschreibung verfasst. Ausnahmen
bilden Texte, bei denen philologische und lizenzrechtliche Gründe einer Änderung entgegenstehen.
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