Allgemeine Bevölkerungsumfragen: Einführung in die Methoden der Umfrageforschung mit Hilfen zur Erstellung von Fragebögen
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| Format: | Buch |
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| Veröffentlicht: |
München [u.a.]
Oldenbourg
2000
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| Schriftenreihe: | Lehr- und Handbücher der Soziologie
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| Beschreibung: | 2. Aufl. u.d.T.: Umfrage / Rüdiger Jacob ... |
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0. Vorbemerkung 1
1. Einleitung: Vom Nutzen der Umfrageforschung 6
1.1 Ergebnisse und Aussagekraft von Umfragen 7
1.2 Zur Funktion der Umfrageforschung 8
1.3 Zur Geschichte der Umfrageforschung 12
1.3.1 Politische Arithmetik und Moralstatistik 14
1.3.2 Wahrscheinlichkeitstheorie und das Gesetz der großen Zahl 16
1.3.3 Deutsche Universitätsstatistik 17
1.3.4 Sozialenqueten 18
1.3.5 Institutionalisierung der empirischen Sozialforschung 19
1.3.6 Social Research in den USA 21
1.3.7 Umfrageforschung in Deutschland nach 1945 24
1.3.8 Fazit 28
2. Theoretische Grundlagen: Befragung als
Datenabrufprozeß? 34
2.1 Meßtheorie 35
2.1.1 Theoretisches Konstrukt und Indikator 39
2.1.2 Meßniveaus 44
2.1.3 Gütekriterien einer Messung 48
2.1.3.1 Zuverlässigkeit 48
2.1.3.2 Gültigkeit 51
2.2 Das Interview als soziale Situation 53
2.2.1 Erhebungseffekte 54
2.2.2 Reaktionen der Befragten 56
3. Forschungsprozeß und Forschungsdesign 74
3.1 Planungsphase 76
3.1.1 Worum geht es? Thema der Untersuchung
und Konkretisierung der Forschungsfrage 76
3.1.2 Art der Forschung 84
3.1.3 Erhebungsdesign 88
3.1.3.1 Grundgesamtheit und Stichprobe 89
3.1.3.2 Auswahlverfahren 93
3.1.3.2.1 Zufallsauswahlen 94
3.1.3.2.1.1 Einfache Zufallsauswahlen 95
3.1.3.2.1.2 Komplexe Zufallsauswahlen 98
3.1.3.2.2 Nicht-zufällige Auswahlen 110
3.1.3.2.2.1 Willkürliche Auswahlen 110
3.1.3.2.2.2 Bewußte Auswahlen 111
3.1.3.3 Querschnitt oder Längsschnitt? 118
3.1.3.4 Auswahlplan 120
3.1.4 Zeit- und Kostenplan 121
3.1.5 Der Forschungsantrag 127
3.2 Forschungsphase 129
3.2.1 Untersuchungsdesign 129
3.2.1.1 Befragungsarten 131
3.2.1.1.1 Das mündliche Interview 132
3.2.1.1.2 Die schriftliche Befragung 134
3.2.1.1.3 Das Telefoninterview 140
3.2.1.1.4 Zusammenfassung: Befragungsarten im Vergleich 146
3.2.1.2 Fragen 148
3.2.1.2.1 13 Gebote zur Entwicklung und Formulierung von Fragen 149
3.2.1.2.2 Unterstützendes Feldmaterial 162
3.2.1.2.3 Fragearten 168
3.2.1.2.3.1 Funktionsfragen 168
3.2.1.2.3.2 Wissensfragen und Faktfragen 171
3.2.1.2.3.3 Einstellungsfragen 173
3.2.1.2.3.4 Persönlichkeitsmerkmale 177
3.2.1.2.3.5 Verhaltensreports 179
3.2.1.2.3.6 Netzwerke 187
3.2.1.2.2.7 Soziodemographische Fragen 190
3.2.1.2.2.8 Fragen zu sensitiven Themen 197
3.2.1.2.4 Frageformen 200
3.2.1.2.4.1 Kategoriale Fragen 200
3.2.1.2.4.2 Ordinale Fragen 203
3.2.1.2.4.3 Metrische Fragen 204
3.2.1.2.3.4 Skalen 205
3.2.1.2.4.5 Polaritätsprofile 217
3.2.1.2.4.6 Vergleiche 219
3.2.1.2.4.7 Szenarien 221
3.2.1.3 Fragebogenaufbau 223
3.2.1.3.1 Einleitungstext 224
3.2.1.3.2 Fragenblöcke 229
3.2.1.3.3 Filterführung 230
3.2.1.3.4 Fragetrichter 231
3.2.1.3.5 Selbstausfüller 232
3.2.1.3.6 Demographie 232
3.2.1.3.7 Schlußformel 233
3.2.2 Feldarbeit 234
3.2.2.1 Interviewerrekrutierung und Interviewerschulung 234
3.2.2.2 Pretest 238
3.2.2.3 Vorankündigungen 246
3.2.2.4 Durchführung der Befragung 250
3.2.2.4.1 Ausschöpfungsquoten 254
3.2.2.4.2 Interviewerbetreuung und -kontrolle 259
3.2.2.4.3 Methodenbericht 263
3.2.2.4.4 Feldpflege 264
3.2.3 Datenaufbereitung und Datenanalyse 266
3.3 Präsentationsphase 278
4. Forschungsethik und Datenschutz 294
4.1 Wissenschaft und Ethik 294
4.2 Forschungsethik in den Sozialwissenschaften 295
4.2.1 Probandenschutz 296
4.2.2 Auftraggebereffekte 297
4.2.3 Themeneffekte 297
4.3 Wissenschaft und Datenschutz 299
4.3.1 Empirische Sozialforschung und Datenschutz 299
4.3.2 Schlußfolgerungen für die Umfrageforschung 302
5. Forschungsinfrastruktur 305
5.1 Infrastruktureinrichtungen der empirischen
Sozialforschung 305
5.2 Markt- und Meinungsforschungsinstitute 310
6. Replikative Surveys und amtliche Statistik 314
7. So nicht: Beispiele für schlechte Fragen 324
Anhang: Adressen 334
Glossar 345
Literaturverzeichnis 354
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