Gleichnisauslegung: ein Lehr- und Arbeitsbuch
Gespeichert in:
| Späterer Titel: | Erlemann, Kurt Gleichnisse |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Tübingen [u.a.]
Francke
1999
|
| Schriftenreihe: | UTB für Wissenschaft : Mittlere Reihe
2093 : Theologie |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 320 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 3825220931 3772022731 |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
.
9
A
LEHRTEIL
1
EINFUEHRUNG
IN
DIE
FORSCHUNGSGESCHICHTE
.
11
1.1
YY
VON
ADOLF
JUELICHER
BIS
HEUTE:
EIN
KURZUEBERBLICK
.
11
1.2
DER
AUSGANGSPUNKT:
ADOLF
JUELICHER
.
12
1.2.1
JUELICHERS
GRUNDANLIEGEN
.
12
1.2.2
DER
METHODISCHE
AUSGANGSPUNKT
.
13
1.2.3
DIE
ENTGEGENSETZUNG
VON
ALLEGORIE
UND
GLEICHNIS
.
17
1.2.4
FORMKRITISCHE
DIFFERENZIERUNG
DER
GLEICHNISSTOFFE
.
19
1.2.5
DER
RHETORISCH-DIDAKTISCHE
ZWECK
DER
GLEICHNISREDE
.
20
1.2.6
DIE
METHODISCHEN
KONSEQUENZEN
.
21
1.2.7
DIE
UNVERGLEICHLICHKEIT
JESU
UND
SEINER
GLEICHNISSE
.
23
1.2.8
KRITISCHE
WUERDIGUNG
JUELICHERS
.
23
1.3
DER
RELIGIONSGESCHICHTLICHE
ANSATZ
.
24
1.4
DER
KONSEQUENT
HISTORISIERENDE
ANSATZ
.
27
1.5
DER
HERMENEUTISCH-METAPHEMTHEORETISCHE
ANSATZ
.
29
1.5.1
DIE
SPRACHWISSENSCHAFTLICHE
REHABILITIERUNG
DER
METAPHER
.
29
1.5.2
GLEICHNISSE
ALS
YYERWEITERTE
METAPHERN
"
.
30
1.5.3
GLEICHNISSE
ALS
YYSPRACHEREIGNISSE
"
.
31
1.6
DER
LITERATURWISSENSCHAFTLICHE
ANSATZ
.
33
1.6.1
DIE
YYAESTHETISCHE
AUTONOMIE
"
DER
GLEICHNISSE
.
33
1.6.2
GLEICHNISSE
ALS
YYBUEHNENSTUECK
"
.
35
1.7
DER
WIRKUNGSGESCHICHTLICHE
ANSATZ
.
37
1.8
NEUERE
ANSAETZE
.
38
1.8.1
DER
DIDAKTISCHE
ANSATZ
.
39
1.8.2
DER
REDAKTIONSKRITISCHE
ANSATZ
.
40
1.8.3
DER
TEXTPRAGMATISCHE
ANSATZ
.
40
1.8.4
DER
PSYCHOLOGISCHE
ANSATZ
.
41
1.8.5
METAPHEMTHEORETISCHE
NEUBESINNUNG
.
43
1.8.6
DIE
REHABILITIERUNG
DER
ALLEGORIE
.
45
1.9
RESUEMEE
UND
AUSBLICK
.
50
2
DER
GLEICHNISTHEORETISCHE
ANSATZ
.
53
2.1
VORUEBERLEGUNGEN
.
53
2.1.1
PRAEMISSEN
UND
ERKENNTNISLEITENDE
INTERESSEN
.
53
2.1.2
ANSAETZE
ZUR
UEBERWINDUNG
VON
POLARITAETEN
.
54
2.1.3
EINZELASPEKTE
DER
GLEICHNISTHEORIE
.
60
2.2
ABGRENZUNG
DER
TEXTBASIS
.
61
2.2.1
FORSCHUNGSGESCHICHTLICHE
VORGABEN
.
61
2.2.2
RELIGIONSGESCHICHTLICHER
ORIENTIERUNGSRAHMEN
.
61
2.3
FORMKRITISCHE
DIFFERENZIERUNG
.
63
2.3.1
UNTERSCHEIDUNG
DER
SEMANTISCHEN
GRUNDFORMEN
.
63
ANFRAGE
1:
JU
SPRACHKRAFT
UND
UEBERSETZBARKEIT
VON
METAPHERN
.
68
2.3.2
DIE
GROESSEREN
TEXTEINHEITEN
.
75
ANFRAGE
2:
GLEICHNISSE
ALS
METAPHERN?
.
78
2.4
ZUM
VERHAELTNIS
VON
GLEICHNIS
UND
ALLEGORIE
.
85
2.4.1
DEFINITIONSVERSUCHE
VON
'
ALLEGORIE
'
.
85
ANFRAGE
3:
Z
UR
SYNOPTISCHEN
PARABELTHEORIE.
.
94
2.4.2
FORMGESCHICHTLICHE
DIFFERENZIERUNG:
FAZIT
.
97
2.5
BEGRIFFSKLAERUNG:
DAS
GLEICHNIS
UND
SEINE
TEILASPEKTE
.
98
2.5.1
DIE
TEILASPEKTE
DES
GLEICHNISSES
.
98
2.5.2
DAS
GLEICHNIS
ALS
BILDHAFTES
PLAUSIBILISIERUNGSGESCHEHEN
.
99
2.6
DIE
'
SACHE
'
DER
GLEICHNISSE
.
100
2.6.1
KONVENTIONALISIERTE
WORT
UND
BILDFELDER
.
101
2.6.2
PROBLEMANZEIGE:
POLYVALENZ
DER
METAPHORIK
.
102
2.6.3
GOTT
UND
SEIN
HANDELN
(THEO-LOGISCHE
ASPEKTE)
.
103
2.6.4
VERHALTEN
UND
GESCHICK
JESU
(CHRISTOLOGISCHE
ASPEKTE)
.
106
2.6.5
EINZELASPEKTE
DES
GOTTES
BZW.
CHRISTUSBILDES
.
109
2.6.6
DIE
NEUE
WIRKLICHKEIT
(ESCHATOLOGISCHE
ASPEKTE)
.
111
ANFRAGE
4:
ZUR
THEORIE
DES
'
SPRACHEREIGNISSES
'
.
112
2.6.7
ZUR
HERMENEUTISCHEN
BEWERTUNG
DER
'
SACHE
'
.
114
2.6.8
ASPEKTE
DER
'
SACHE
'
:
FAZIT
.
115
ANFRAGE
5:
Z
UM
VERHAELTNIS
VON
BILD
UND
'
SACHE
'
.
.
115
2.7
SITUATIVE
ANLAESSE
DER
GLEICHNISBILDUNG
.
117
2.7.1
GENERELLE
SOZIALGESCHICHTLICHE
ASPEKTE
.
118
2.7.2
INNERGEMEINDLICHE
THEMENSTELLUNGEN
.
118
2.7.3
KONFLIKTE
MIT
GEGNERN
DER
GEMEINDE
.
123
2.7.4
MISSION
.
125
2.8
DIE
'
ERZAEHLSTRATEGIE
'
DER
GLEICHNISSE
(TEXTPRAGMATIK)
.
128
2.8.1
ALLGEMEINE
ASPEKTE
.
129
ANFRAGE
6:
Z
UR
WAHRHEIT
AN
JUELICHERS
'
SATZJUOAHRHEITEN
'
.
139
2.8.2
TEXTPRAGMATIK
EINZELNER
GLEICHNISTYPEN
.
140
2.9
DIE
KOMMUNIKATIVE
INTENTION
DER
GLEICHNISSE
.
145
2.9.1
GLEICHNISSE
ALS
TEILE
LAENGERER
ARGUMENTATION
.
146
2.9.2
DIE
PLAUSIBILISIERUNG
UMSTRITTENER
INHALTE
(ARGUMENTATIVE
UND
APOLOGETISCHE
FUNKTION)
.
147
2.9.3
AUFRUF
ZU
HEILVOLLEM
HANDELN
(EMOTIV-PRAKTISCHE
FUNKTION)
.
147
2.9.4
DIE
PLAUSIBILISIERUNG
DER
'
SACHE
'
:
FAZIT
.
149
2.10
DIE
EIGENART
DER
NEUTESTAMENTLICHEN
GLEICHNISSE
.
150
2.10.1
BEOBACHTUNGEN
AUS
DER
BISHERIGEN
ANALYSE
.
150
2.10.2
DIE
GLEICHNISSE
UND
DER
HISTORISCHE
JESUS
.
151
2.10.3
DIE
GLEICHNISSE
IM
RELIGIONSGESCHICHTLICHEN
VERGLEICH
.
155
2.10.4
VERHAELTNIS
ZU
NICHT-GLEICHNISHAFTEN
STOFFEN
.
166
2.11
ABSCHLIESSENDE
THESEN
.
169
B
ARBEITSTEIL
1
METHODIK
DER
GLEICHNISAUSLEGUNG
.
171
1.1
HERMENEUTISCHE
VORUEBERLEGUNGEN
.
171
1.1.1
ZUR
FRAGE
DES
VERSTEHENS
VON
GLEICHNISSEN
.
171
1.1.2
VERSCHRAENKUNG
VON
AUTOR
UND
LESERPERSPEKTIVE
.
173
1.1.3
DIE
GLEICHNISSPEZIFISCHEN
METHODEN
.
174
1.1.4
ABFOLGE
UND
ZIEL
DER
METHODISCHEN
SCHRITTE
.
175
1.2
GATTUNGSBESTIMMUNG
.
175
1.2.1
BESTIMMUNG
ALS
GLEICHNISHAFTE
GATTUNG
.
175
1.2.2
BINNENDIFFERENZIERUNG
.
177
1.3
ANALYSE
DES
BILDINTEMEN
ERZAEHLGEFAELLES
.
179
1.3.1
STRUKTURALE
UND
TEXTLINGUISTISCHE
ANALYSE
.
180
1.3.2
ERMITTLUNG
DER
BILDINTERNEN
POINTE
.
183
1.3.3.
BESTIMMUNG
REFERENZIELLER
BILDELEMENTE
.
185
1.3.4
BEISPIELE
FUER
DIE
ALLEGORISIERENDE
WIRKUNGSGESCHICHTE
.
190
1.4
REKONSTRUKTION
DER
SPRACHKONVENTIONEN
.
190
1.4.1
DIE
ARBEIT
MIT
DER
KONKORDANZ
(VERGLEICHE
UNTERHALB
DER
TEXTEBENE)
.
191
1.4.2
VERGLEICH
VON
TEXTEINHEITEN
.
195
1.5
ERSCHLIESSUNG
DES
THEMATISCHEN
BEZUGSRAHMENS
.
198
1.5.1
VERZAHNUNGEN
MIT
DEM
KONTEXT
.
199
1.5.2
BESTIMMUNG
VON
SITUATION
UND
'
SACHE
'
.
205
1.5.3
BESTIMMUNG
DER
BILDUEBERGREIFENDEN
POINTE
.
206
1.6
ERARBEITUNG
DER
TEXTPRAGMATIK
.
207
1.6.1
ANALYSE
DER
KOGNITIVEN
STEUERUNG
.
208
1.6.2
ANALYSE
DER
EMOTIONALEN
STEUERUNG
.
209
1.6.3
DAS
SPIEL
MIT
KONKURRIERENDEN
ERFAHRUNGEN
.
210
1.6.4
DIE
KOMMUNIKATIVE
'
INTENTION
'
DES
GLEICHNISSES
.
211
1.6.5
VERHAELTNIS
ZU
NICHT-GLEICHNISHAFTEN
AUSSAGEN
.
212
1.7
ERGEBNIS:
DAS
GLEICHNIS
ALS
'
PLAUSIBILISIERUNGSGESCHEHEN
'
.
212
LOESUNGEN
.
213
2
MUSTEREXEGESEN
.
218
2.1
DAS
GLEICHNIS
VON
DER
VERLORENEN
DRACHME
(LK
15,8-10)
.
218
2.1.1
VORBEMERKUNGEN
.
218
2.1.2
GATTUNGSBESTIMMUNG
.
218
2.1.3
ANALYSE
DES
BILDINTEMEN
ERZAEHLGEFALLES
.
219
2.1.4
REKONSTRUKTION
DER
SPRACHKONVENTIONEN
.
221
2.1.5
ERSCHLIESSUNG
DES
THEMATISCHEN
BEZUGSRAHMENS
.
224
2.1.6
ERARBEITUNG
DER
TEXTPRAGMATIK
.
225
2.2
DIE
PARABEL
VOM
UNKRAUT
UNTER
DEM
WEIZEN
(MT
13,24-30)
.
229
2.2.1
VORBEMERKUNGEN
.
229
2.2.2
GATTUNGSBESTIMMUNG
.
229
2.2.3
ANALYSE
DES
BILDINTEMEN
ERZAEHLGEFALLES
.
229
2.2.4
REKONSTRUKTION
DER
SPRACHKONVENTIONEN
.
232
2.2.5
ERSCHLIESSUNG
DES
THEMATISCHEN
BEZUGSRAHMENS
.
236
2.2.6
ERARBEITUNG
DER
TEXTPRAGMATIK
.
237
2.3
DIE
BEISPIELERZAEHLUNG
VOM
REICHEN
MANN
UND
ARMEN
LAZARUS
(LK
16,19-31)
.
240
2.3.1
VORBEMERKUNGEN
.
240
2.3.2
GATTUNGSBESTIMMUNG
.
240
2.3.3
ANALYSE
DES
BILDINTEMEN
ERZAEHLGEFALLES
.
241
2.3.4
REKONSTRUKTION
DER
SPRACHKONVENTIONEN
.
244
2.3.5
ERSCHLIESSUNG
DES
THEMATISCHEN
BEZUGSRAHMENS
.247
2.3.6
ERARBEITUNG
DER
TEXTPRAGMATIK
.
248
2.4
GLEICHNISDISKURS
VOM
TUERHUETER
(MK
13,33-37)
.
251
2.4.1
VORBEMERKUNGEN
.
251
2.4.2
GATTUNGSBESTIMMUNG
.
252
2.4.3
AUFBAU
UND
STRUKTUR
DES
DISKURSES
.
253
2.4.4
REKONSTRUKTION
DER
SPRACHKONVENTIONEN
.
255
2.4.5
ERSCHLIESSUNG
DES
THEMATISCHEN
BEZUGSRAHMENS
.
257
2.4.6
ERARBEITUNG
DER
TEXTPRAGMATIK
.
257
C
MATERIALTEIL:
VERGLEICHSTEXTE.
261
GLOSSAR
.
303
TEXTSTELLENREGISTER
.
305
LITERATURVERZEICHNIS
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