Verständnis wecken für das Fremde: Möglichkeiten des Geschichtsunterrichts
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Schwalbach/Ts.
Wochenschau-Verl.
1999
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Schriftenreihe: | Studien zu Politik und Wissenschaft
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Möglichkeiten des Geschichtsunterrichts
Vorwort 7
Aufsätze
Wagner, U., Psychologische Beiträge zur Erklärung des 10
Fremden
Erdmann, E., Fremde im römischen Reich 22
Pellens, K., Im Fremden Eigenes? Zugänge zum Mittelalter 34
Reese,
Α.,
Fremde in der frühen Neuzeit 43
Szálai,
W.,
Fremdheitsgefiihle in Deutschland 1945 und 1989. 52
Geschichtsdidaktische Überlegungen aus autobiographi¬
scher Sicht
Erdmann, E./Rothe,
В.,
Verständnis wecken für das Fremde. 66
Nürnberg im Spätmittelalter. Ein Projekt mit 16 auslän¬
dischen Schülerinnen im Museum und in der Stadt
Materialien
Einführung 82
Die ältesten Äußerungen über Fremde 84
Fremde bei den Römern 89
Christen im römischen Reich 108
Fremde und Fremdes im Mittelalter, zusammengestellt 124
von Karl Pellens
Kreuzfahrer 148
Fremde in der frühen Neuzeit, zusammengestellt von 163
Armin
Reese
Hexen 180
Hugenotten in Franken, zusammengestellt von 202
Edeltraud
Loos
Flucht und Emigration aus dem nationalsozialistischen 225
Deutschland
Flucht und Vertreibung als Folgen des Zweiten Weltkriegs, 240
zusammengestellt von
Ingmar
Reither
Asyl, Asylanten, zusammengestellt von Elke Mahler 260
Abbildungsverzeichnis 280
Autoren 283
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