De relatie tussen schoolsucces en taalvariabelen bij Turkse en marokaanse leerlingen in het basisonderwijs:
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Amsterdam
SCO-Kohnstamm Inst.
1998
|
| Schriftenreihe: | SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport
527 |
| Beschreibung: | 88 S. |
| ISBN: | 9068135791 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV012742422 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20000121 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 990902s1998 |||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9068135791 |9 90-6813-579-1 | ||
| 035 | |a (OCoLC)68058413 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV012742422 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a D 9200 NL 32 |2 dopaed | ||
| 084 | |a D 4610 |2 dopaed | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Emmelot, Yolande |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a De relatie tussen schoolsucces en taalvariabelen bij Turkse en marokaanse leerlingen in het basisonderwijs |c Yolande Emmelot ; Brigit Triesscheijn |
| 264 | 1 | |a Amsterdam |b SCO-Kohnstamm Inst. |c 1998 | |
| 300 | |a 88 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport |v 527 | |
| 700 | 1 | |a Triesscheijn, Brigit |e Verfasser |4 aut | |
| 830 | 0 | |a SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport |v 527 |w (DE-604)BV011357196 |9 527 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-008665066 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804127410374836224 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Emmelot, Yolande Triesscheijn, Brigit |
| author_facet | Emmelot, Yolande Triesscheijn, Brigit |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Emmelot, Yolande |
| author_variant | y e ye b t bt |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV012742422 |
| ctrlnum | (OCoLC)68058413 (DE-599)BVBBV012742422 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01187nam a2200325 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV012742422</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20000121 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">990902s1998 |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9068135791</subfield><subfield code="9">90-6813-579-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)68058413</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV012742422</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">D 9200 NL 32</subfield><subfield code="2">dopaed</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">D 4610</subfield><subfield code="2">dopaed</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Emmelot, Yolande</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">De relatie tussen schoolsucces en taalvariabelen bij Turkse en marokaanse leerlingen in het basisonderwijs</subfield><subfield code="c">Yolande Emmelot ; Brigit Triesscheijn</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Amsterdam</subfield><subfield code="b">SCO-Kohnstamm Inst.</subfield><subfield code="c">1998</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">88 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport</subfield><subfield code="v">527</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Triesscheijn, Brigit</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport</subfield><subfield code="v">527</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV011357196</subfield><subfield code="9">527</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-008665066</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV012742422 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T18:32:54Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9068135791 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-008665066 |
| oclc_num | 68058413 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 88 S. |
| publishDate | 1998 |
| publishDateSearch | 1998 |
| publishDateSort | 1998 |
| publisher | SCO-Kohnstamm Inst. |
| record_format | marc |
| series | SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport |
| series2 | SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport |
| spelling | Emmelot, Yolande Verfasser aut De relatie tussen schoolsucces en taalvariabelen bij Turkse en marokaanse leerlingen in het basisonderwijs Yolande Emmelot ; Brigit Triesscheijn Amsterdam SCO-Kohnstamm Inst. 1998 88 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport 527 Triesscheijn, Brigit Verfasser aut SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport 527 (DE-604)BV011357196 527 |
| spellingShingle | Emmelot, Yolande Triesscheijn, Brigit De relatie tussen schoolsucces en taalvariabelen bij Turkse en marokaanse leerlingen in het basisonderwijs SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport |
| title | De relatie tussen schoolsucces en taalvariabelen bij Turkse en marokaanse leerlingen in het basisonderwijs |
| title_auth | De relatie tussen schoolsucces en taalvariabelen bij Turkse en marokaanse leerlingen in het basisonderwijs |
| title_exact_search | De relatie tussen schoolsucces en taalvariabelen bij Turkse en marokaanse leerlingen in het basisonderwijs |
| title_full | De relatie tussen schoolsucces en taalvariabelen bij Turkse en marokaanse leerlingen in het basisonderwijs Yolande Emmelot ; Brigit Triesscheijn |
| title_fullStr | De relatie tussen schoolsucces en taalvariabelen bij Turkse en marokaanse leerlingen in het basisonderwijs Yolande Emmelot ; Brigit Triesscheijn |
| title_full_unstemmed | De relatie tussen schoolsucces en taalvariabelen bij Turkse en marokaanse leerlingen in het basisonderwijs Yolande Emmelot ; Brigit Triesscheijn |
| title_short | De relatie tussen schoolsucces en taalvariabelen bij Turkse en marokaanse leerlingen in het basisonderwijs |
| title_sort | de relatie tussen schoolsucces en taalvariabelen bij turkse en marokaanse leerlingen in het basisonderwijs |
| volume_link | (DE-604)BV011357196 |
| work_keys_str_mv | AT emmelotyolande derelatietussenschoolsuccesentaalvariabelenbijturkseenmarokaanseleerlingeninhetbasisonderwijs AT triesscheijnbrigit derelatietussenschoolsuccesentaalvariabelenbijturkseenmarokaanseleerlingeninhetbasisonderwijs |