Schulproblem: Erziehung: Grundlagen, Beispiele, Lösungen
Gespeichert in:
| Späterer Titel: | Erziehungskonzepte in der Schule |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Neuwied [u.a.]
Luchterhand
1999
|
| Schriftenreihe: | Studientexte für das Lehramt
2 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 2. Aufl. u.d.T.: Bennack, Jürgen: Erziehungskonzepte in der Schule |
| Beschreibung: | XIII, 140 S. Ill. |
| ISBN: | 3472039752 |
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|
INHALT
|
V
INHALT
VORWORT
DES
HERAUSGEBERS
.
VII
1
EINLEITUNG
.
XI
2
ERZIEHUNG
IST
AUFGABE
DER
SCHULE
.
1
2.1
BEGRIFF
ERZIEHUNG
.
1
2.2
SCHULERZIEHUNG
IN
DER
DISKUSSION
.
2
ZUSAMMENFASSUNG
.
9
2.3
URSACHEN
SCHULISCHER
ERZIEHUNGSPROBLEME
.
9
2.4
SYSTEMATIK
DER
SCHULAUFGABEN
.
11
ZUSAMMENFASSUNG
.
17
3
BEDINGUNGSFELD
SCHULERZIEHUNG
.
18
3.1
UMFELD
DER
HERANWACHSENEN
.
18
ZUSAMMENFASSUNG
.
28
3.2
WERTVORSTELLUNGEN
UND
MOTIVATIONEN
JUGENDLICHER
.
29
3.3
UMFELD
DER
ERZIEHENDEN
.
31
4
ERZIEHUNGSZIELE
.
32
4.1
BEGRIFF.
.
32
4.2
ERZIEHUNGSZIELE
IN
ABENDLAENDISCHER
TRADITION
.
34
4.2.1
SCHUELEREIGENSCHAFTEN
UND
-VERHALTENSWEISEN
ALS
ERZIEHUNGSZIELE
.
35
4.2.2
HANDLUNGSVORSCHRIFTEN
(-KATALOGE)
ALS
ERZIEHUNGSZIELE
.
40
ZUSAMMENFASSUNG
.
43
5
GRUNDLAGEN
DER
SCHULERZIEHUNG
.
44
5.1
AUSGANGSSITUATION
.
44
5.2
FOLGERUNGEN
AUS
DEN
BEDINGUNGEN
AUF
SEITEN
DER
JUGENDLICHEN
.
45
5.3
FOLGERUNGEN
AUS
DEN
ERZIEHERISCHEN
ZIELSETZUNGEN
.
49
5.4
ANSPRUECHE
UND
MOEGLICHKEITEN
DER
SCHULERZIEHUNG
.
51
ZUSAMMENFASSUNG
.
55
VI
|
INHALT
|
_
6
HANDLUNGSFELD
SCHULERZIEHUNG
.
56
6.1
AUFGABEN
.
56
6.2
PRINZIPIEN
.
58
6.3
FELDER
.
60
6.3.1
PERSONEN
.
61
6.3.2
SCHULE
.
62
6.3.3
SCHULKLASSE
.
63
6.3.4
UNTERRICHT
.
64
7
KONZEPTE
UND
METHODEN
DER
SCHULERZIEHUNG
.
67
7.1
DISKUSSION
.
67
ZWISCHENBEMERKUNG:
TRAININGSPROGRAMME
ALS
ERZIEHERISCHE
HANDLUNGSHILFEN
.
68
7.2
MASSNAHMEN
ENTSPRECHEND
DEN
BEDINGUNGEN
.
78
7.3
MASSNAHMEN
ENTSPRECHEND
DEN
BEREICHEN
DER
SCHULERZIEHUNG
.
84
7.3.1
FOERDERUNG
DES
LERNENS
.
84
7.3.2
FOERDERUNG
DES
INDIVIDUUMS
.
84
7.3.3
FOERDERUNG
DES
SOZIALVERHALTENS
.
89
7.4
MASSNAHMEN
IN
DEN
HANDLUNGSFELDERN
.
90
7.4.1
LEHRER(INNEN)
.
90
ERZIEHUNGSMITTEL
.
93
7.4.2
SCHULORGANISATION
.
99
7.4.3
KLASSENORGANISATION
.
103
7.4.4
UNTERRICHTSORGANISATION
.
104
ZUSAMMENFASSUNG
.
110
8
FAELLE
UND
LOESUNGSANSAETZE
.
112
8.1
SCHULERZIEHUNGSFAELLE
UND
DEREN
KOMMENTIERUNG
.
112
8.2
ALLGEMEINE
ERZIEHUNGSPROBLEME
AN
SCHULEN
.
126
9
AUF
DEM
WEG
ZU
EINER
ERZIEHENDEN
SCHULE
-
EIN
PROGRAMM
128
VORBEMERKUNG
.
128
ENTWICKLUNGSSCHRITTE
.
128
STATIONEN
I-IV
.
128
10
LITERATUR
.
139 |
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