Musikpädagogik vor neuen Forschungsaufgaben:
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| Veröffentlicht: |
Essen
Die Blaue Eule
1999
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Autor: Knolle, Niels
Jahr: 1999
Inhalt
Niels Knolle:
Vorwort 7
Martin Weber:
Musikpädagogische Geschichtsforschung vor neuen Aufgaben und 9
Herausforderungen. Anregungen aus der bundesdeutschen Geschichts-
wissenschaft und der Historischen Pädagogik
Jens Arndt:
Der ästhetisch rezipierende Schüler. Freiraum und Grenzen eines didak- 38
tischen Modells
Frauke Grimmer:
Selbstvergewisserung und Bewältigung der Vergangenheit. Eine Bio- 64
graphiestudie mit Lehrerinnen und Lehrern in den Neuen Bundeslän-
dern
Rudolf-Dieter Kraemer Clemens M. Schlegel:
Forschungsmethodische Probleme einer vergleichenden Analyse der 97
curricularen Pläne zum Musikunterricht in Europa
Michael Schenk:
Karl Storck (1873-1920): Zwischen Kulturpolitik, Musikpädagogik und 125
Chauvinismus! Ein Beitrag zur Personalisierung von Fachgeschichte
Bettina Switlick Claudia Bullerjahn:
Ursachen und Konsequenzen des Abbruchs von Instrumentalunterricht. 167
Eine quantitative und qualitative Umfrage bei Studierenden der Univer-
sität Hildesheim
Niels Knolle Thomas Münch:
?Dann trigger ich den einfach an ... Erscheinungsformen musikalischer 196
Selbstsozialisation am Beispiel des jugendlichen Erwerbs von Kompe-
tenz im Umgang mit Neuen Musiktechnologien. Überlegungen zu ei-
nem Forschungsdesign
Stefan Auerswald:
Computer in einem handlungsorientierten Musikunterricht. Evaluation 214
eines Unterrichtskonzepts
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