Das Unterrichtsgespräch als Textsorte und Methode: Klärung des Begriffs, Entwicklung und Erprobung eines kommunikationstheoretisch-didaktischen Modells zur Analyse von Unterrichtsgesprächen
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Nürnberg, Gabriele 1953- (VerfasserIn)
Format: Mikrofilm Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: 1998
Ausgabe:[Mikrofiche-Ausg.]
Schlagworte:
Beschreibung:Berlin, Freie Univ., Diss., 1999. - Mikrofiche-Ausg. : 7 Mikrofiches : 24x
Beschreibung:317, 297 Bl.

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