APA (7th ed.) Citation

Schrodi, F. (1999). "Rechenschwäche" in den subjektiven Theorien von Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern: Eine qualitativ empirische Untersuchung. Roderer.

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Schrodi, Franz. "Rechenschwäche" in Den Subjektiven Theorien Von Grundschullehrerinnen Und Grundschullehrern: Eine Qualitativ Empirische Untersuchung. Regensburg: Roderer, 1999.

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Schrodi, Franz. "Rechenschwäche" in Den Subjektiven Theorien Von Grundschullehrerinnen Und Grundschullehrern: Eine Qualitativ Empirische Untersuchung. Roderer, 1999.