Das Unterrichtsgespräch als Textsorte und Methode: Klärung des Begriffs, Entwicklung und Erprobung eines kommunikationstheoretisch-didaktischen Modells zur Analyse von Unterrichtsgesprächen
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Nürnberg, Gabriele 1953- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Frankfurt am Main [u.a.] Lang 1999
Schriftenreihe:[Europäische Hochschulschriften / 11] 784
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 1999
Beschreibung:275 S.
ISBN:3631351283

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