Förderung der Rechtschreibleistung im 3./4. Schuljahr: Fallstudien zur Einführung selbstständiger Lern- und Arbeitsstrategien in den Unterricht
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Spiegel, Ute (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Augsburg Wißner 1999
Schriftenreihe:Augsburger Studien zur Deutschdidaktik 2
Schlagworte:
Beschreibung:498 S.
ISBN:3896391763

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!