Projektleiter-Praxis: erfolgreiche Projektabwicklung durch verbesserte Kommunikation und Kooperation ; mit 8 Tabellen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin [u.a.]
Springer
2000
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| Ausgabe: | 3., neu bearb. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Springer-Compass
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | IX, 164 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 3540642579 |
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS 1 ORIENTIERUNGSHILFE FUER DEN LESER
........................................................1 1.1 ZIELE DES
ERSTEN
KAPITELS......................................................................1
1.2 WAS HAT SICH IN DER PROJEKTARBEIT SEIT DER 1. AUFLAGE
VERAENDERT?...................1 1.3 TYPISCHE PROBLEME IN DER
PROJEKTARBEIT UND DER BEITRAG DES BUCHES............7 1.4 UEBERSICHT UEBER
DIE EINZELNEN
KAPITEL.......................................................9 2 UNSER
GRUNDVERSTAENDNIS VON PROJEKTMANAGEMENT
................................11 2.1 ZIELE DES ZWEITEN
KAPITELS..................................................................11
2.2 EIN GEMEINSAMES VERSTAENDNIS UEBER PROJEKTMANAGEMENT IST
NOETIG..............11 2.3 ACHT MERKMALE FUER ERFOLGREICHES
PROJEKTMANAGEMENT...............................12 2.4 DIE FUENF
DIMENSIONEN DER
PROJEKTARBEIT.................................................16 2.5
PROJEKTARBEIT VERLANGT, DIE DINGE IM SYSTEMZUSAMMENHANG ZU SEHEN. DAS
OSTO-MODELL: DAS UNTERNEHMEN ALS OFFENES SOZIO-TECHNO-OEKONOMISCHES
SYSTEM............................................19 2.6
EMPFEHLUNGEN..................................................................................21
3 DER PROJEKTVEREINBARUNGSPROZESS VON DER PROJEKTIDEE BIS ZUM KLAREN
PROJEKTAUFTRAG ................................25 3.1 ZIELE DES DRITTEN
KAPITELS....................................................................25
3.2 WAS IST UNTER EINEM PROJEKTVEREINBARUNGSPROZESS ZU
VERSTEHEN?..................26 3.3 SAGE MIR, WIE EIN PROJEKT BEGINNT,
UND ICH SAGE DIR, WIE ES ENDET!.............28 3.4
PRAXISPROBLEME.................................................................................30
3.5 DIE ZWEI EBENEN DES
PROJEKTVEREINBARUNGSPROZESSES................................31 3.5.1
ANALYSIEREN SIE DIE AUSGANGSSITUATION DES
PROJEKTES.......................32 3.5.2 DIE INHALTSEBENE DER
PROJEKTVEREINBARUNG......................................33 3.5.3
KERNPUNKTE DES
PROJEKTAUFTRAGS....................................................37
3.6 DER PROJEKTVEREINBARUNGSPROZESS VERLANGT
ROLLENBEWUSSTSEIN......................37 3.7 DER WEG DER
PROJEKTVEREINBARUNG * DAS
WIE..........................................39 3.7.1WORAUF SOLLTE DER
PROJEKTLEITER BEI DER GESTALTUNG DER PROJEKTVEREINBARUNG
ACHTEN?........................................................39 3.7.2
PRUEFEN SIE IHRE PERSOENLICHE AUSGANGSSITUATION FUER DIE
PROJEKTLEITUNG!................................................................41
VIII INHALTSVERZEICHNIS 3.8 EMPFEHLUNGEN UND
CHECKLISTEN...........................................................43
4 ERFOLGREICH ARBEITEN IM PROJEKTTEAM
.....................................................47 4.1 ZIELE DES
VIERTEN
KAPITELS...................................................................47
4.2
PRAXISPROBLEME................................................................................48
4.3 NACH WELCHEN KRITERIEN SIND DIE MITARBEITER DES
PROJEKTTEAMS AUSZUWAEHLEN?..49 4.3.1 WER SOLL UEBER DIE MITARBEIT IM
PROJEKTTEAM ENTSCHEIDEN?.................50 4.3.2 WIE GROSS SOLLTE EIN
PROJEKTTEAM SEIN? * KERNTEAM UND ERWEITERTES
TEAM...................................................51 4.4 DURCH
WELCHE FAKTOREN WIRD DIE ARBEIT DES PROJEKTTEAMS BEEINFLUSST?..........52
4.4.1 ZIELE UND AUFGABEN DER GRUPPE * DAS
THEMA.................................53 4.4.2 INDIVIDUUM * EINSTELLUNG,
VERHALTEN, QUALIFIKATION DES EINZELNEN.....57 4.4.3
GRUPPE...................................................................................60
4.4.4 DAS UMFELD DES
PROJEKTTEAMS......................................................63 4.5
DIE
KICK-OFF-SITZUNG..........................................................................64
4.6 DIE
GRUPPENPROZESSANALYSE..................................................................67
4.7 EMPFEHLUNGEN UND
CHECKLISTEN...........................................................70
5 PARTNERSCHAFTLICHE GESPRAECHSFUEHRUNG * EIN SCHLUESSEL ZUR ERFOLGREICHEN
PROJEKTARBEIT ........................................73 5.1 ZIELE DES
FUENFTEN
KAPITELS...................................................................73
5.2 DIE
PRAXISPROBLEME...........................................................................74
5.3 GRUNDLAGEN DER
GESPRAECHSFUEHRUNG........................................................74
5.3.1 WERTSCHAETZUNG UND ACHTUNG DES
MENSCHEN...................................75 5.3.2 OFFENES
VERHALTEN......................................................................76
5.3.3 EINFUEHLUNGSVERMOEGEN * DIE BOTSCHAFT
WAHRNEHMEN.........................78 5.4 TECHNIKEN DER GESPRAECHSFUEHRUNG
* HINWEISE UND REGELN.........................82 5.4.1 HINWEISE ZUM
AKTIVEN ZUHOEREN...................................................83
5.4.2 STELLEN SIE ECHTE
FRAGEN.............................................................86
5.4.3 WER FRAGT,
FUEHRT!........................................................................86
5.4.4 MACH MAL
PAUSE.......................................................................87
5.4.5 KILLERPHRASEN KOENNEN EIN GESPRAECH
TOETEN.......................................87 5.4.6 FEEDBACK MACHT
SATT..................................................................87
5.5 VERSTAENDLICHKEIT * EIN SCHLUESSEL ZUM GEGENSEITIGEN
VERSTEHEN..................88 5.6 CHECKLISTEN ZUR
GESPRAECHSFUEHRUNG........................................................90
INHALTSVERZEICHNIS IX 6 MACHT, HIERARCHIE UND AUTORITAET IN DER
PROJEKTARBEIT ............................93 6.1 ZIELE DES SECHSTEN
KAPITELS.................................................................93
6.2 WAS BEDEUTET
MACHT?........................................................................95
6.3 WIE KANN DER PROJEKTLEITER MACHT IN DER PRAXIS ERKENNEN? * DIE
PRAXISPROBLEME...........................................................................97
6.4 HIERARCHIE UND PROJEKTARBEIT * EIN SCHIZOPHRENES
MUSTER?.........................98 6.5 UNSERE *AEUSSEREN* UND *INNEREN*
HIERARCHIEN * PERSONELLE
MACHTFAKTOREN..................................................................102
6.5.1 DER EINFLUSS VON FUEHRUNGSKRAEFTEN AUF DIE
PROJEKTARBEIT....................102 6.5.2 UNSERE INNEREN
HIERARCHIEN.......................................................104
6.6 ZUSAMMENFASSUNG UND
HINWEISE.......................................................111 7
AKZEPTANZ ODER WIDERSTAND: ERFOLGSKRITERIUM FUER INNOVATIONEN
...........113 7.1 ZIELE DES SIEBTEN
KAPITELS.................................................................113
7.2 WIE BEGEGNEN UNS
WIDERSTAENDE?.......................................................114
7.3 WAS IST
WIDERSTAND?.......................................................................116
7.4 DIE URSACHEN FUER
WIDERSTAND.............................................................118
7.4.1 GENERELLE WIDERSTANDSAUSLOESER, DIE IN DER NATUR DER PROJEKTARBEIT
LIEGEN.................................................................118
7.4.2 PROJEKTBEZOGENE
WIDERSTANDSAUSLOESER.........................................119 7.5 DER
UMGANG MIT
WIDERSTAND............................................................122
7.5.1 ZUM UMGANG MIT WIDERSTAND AUF DER EBENE DES
GESAMTUNTERNEHMENS...............................................................123
7.5.2 ZUM UMGANG MIT WIDERSTAND AUF DER EBENE DES
PROJEKTES.............125 7.5.3WIE GEHE ICH ALS PROJEKTLEITER PERSOENLICH
MIT WIDERSTAND UM?........129 7.6 CHECKLISTEN FUER DEN
PROJEKTLEITER........................................................131
8 DER PROJEKTABSCHLUSS: BRUCHSTELLEN SIND FUNDSTELLEN
...........................135 8.1 ZIELE DES ACHTEN
KAPITELS..................................................................135
8.2 DIE
PRAXISPROBLEME.........................................................................136
8.3 DAS PROJEKTENDE: ZWISCHEN KUENSTLICHER VERLAENGERUNG UND HEIMLICHEM
ABSEILEN.......................................................................................138
8.4 WERTEN SIE PROJEKTE SYSTEMATISCH
AUS.................................................139 8.5 EMPFEHLUNGEN
UND
CHECKLISTEN.........................................................142
X INHALTSVERZEICHNIS 9 GEDANKEN ZUR ROLLE UND ZUM ANFORDERUNGSPROFIL DES
PROJEKTLEITERS .....145 9.1 ZIELE DES NEUNTEN
KAPITELS................................................................145
9.2 DIE ROLLE DES PROJEKTLEITERS * REALITAET UND
THEORIE...............................146 9.2.1 WIE SEHEN WIR DIE
PROJEKTLEITERROLLE?..........................................147 9.3
AUFGABEN DES
PROJEKTLEITERS...............................................................149
9.4 WELCHE KOMPETENZEN SOLLTE EIN PROJEKTLEITER
HABEN?.............................152 9.5 ZUR QUALIFIKATION EINES
PROJEKTLEITERS..................................................154 9.6
QUALIFIKATIONSMOEGLICHKEITEN FUER
PROJEKTLEITER........................................155 9.7
CHECKLISTEN...................................................................
................158 9.7.1 FRAGEN ZUM EIGENEN
ROLLENVERSTAENDNIS.......................................158 9.7.2 FRAGEN
ZUR SICHTWEISE VON
AUSSEN...............................................159
LITERATURVERZEICHNIS
............................................................................16
1 STICHWORTVERZEICHNIS
............................................................................163
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