Lehrbuch der Gesprächspsychotherapie:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen [u.a.]
Hogrefe, Verl. für Psychologie
1999
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Einleitung 9
1. Entwicklung und heutiger Stand der Gesprächspsychotherapie 11
1.1 Entwicklung der Therapieform 11
1.2 Heutige Positionen der Gesprächspsychotherapie 12
1.2.1 Die Differenzierung der Gesprächspsychotherapie 12
1.2.2 Klassische Gesprächspsychotherapie: Haltung und Beziehung 14
1.2.3 Der operationale Ansatz der Gesprächspsychotherapie 14
1.2.4 Differentielle Gesprächspsychotherapie 14
1.2.5 Integrative Ansätze 15
1.2.6 Interaktionelle Gesprächspsychotherapie 15
1.2.7 Gestuftes therapeutisches Vorgehen 16
1.2.8 Process-experiential Psychotherapy 17
1.2.9 Zielorientierte Gesprächspsychotherapie 17
1.3 Störungsspezifisches Vorgehen in der Gesprächspsychotherapie 17
1.4 Anwendungsbereiche der Gesprächspsychotherapie 17
2. Die klassisch-rogerianische Form der Gesprächspsychotherapie .... 19
2.1 Theorie der klassischen Gesprächspsychotherapie 19
2.1.1 Therapietheorie 19
2.1.2 Störungs-und Veränderungstheorie 20
2.1.3 Veränderungsprozesse 25
2.2 Das therapeutische Angebot: Therapeutic Conditions 28
2.2.1 Der Merkmalsbereich Kongruenz / Echtheit 28
2.2.2 Akzeptierung/Wertschätzung 30
2.2.3 Empathisches Verstehen 33
2.2.4 Weiterführende Aspekte von empathischem Verstehen 35
2.3 Klientenprozesse in der Therapie 40
2.3.1 Selbstexploration 41
2.3.2 Selbst-Kommunikation 41
2.3.3 Experiencing 41
2.3.4 Selbstbezug / Offenheit 42
2.3.5 Sprechen über andere Personen 42
3. Process-experiential Psychotherapy 44
3.1 Entwicklung des Ansatzes 44
3.2 Zentrale Annahmen der Process-experiential Psychotherapy 45
3.3 Theoretische Positionen der Process-experiential Psychotherapy 46
3.4 Therapeutische Prinzipien der Process-experiential Psychotherapy 49
3.5 Therapeutische Strategien der Process-experiential Psychotherapy 51
4. Zielorientierte Gesprächspsychotherapie . . . . : 53
4.1 Grundlagen 53
4.2 Theoretische Konzeption der Zielorientierten Gesprächspsychotherapie 54
4.2.1 Störungsmodelle in der Gesprächspsychotherapie 54
4.2.2 Motivatioris-Emotions-Regulationsmodell 58
4.2.3 Motivationale Regulationsprozesse 64
4.3 Therapiekonzeption der Zielorientierten Gesprächspsychotherapie 76
4.3.1 Grundlegende Therapiekonzepte 76
4.3.2 Konzepte der inhaltlichen Klärungsarbeit 81
4.3.3 Konzepte der Bearbeitung der Bearbeitung 89
4.3.4 Konzepte der Beziehungsbearbeitung 90
5. Diagnostik in der Gesprächspsychotherapie 94
5.1 Bedeutung der Diagnostik in der Gesprächspsychotherapie 94
5.2 Diagnostische Modelle und Konzepte in der Gesprächspsychotherapie 95
5.2.1 Eingangsdiagnostik und Erfolgsmessung 95
5.2.2 Diagnostik und Forschung 96
5.2.3 Diagnostik zur Indikationsstellung 96
5.2.4 Diagnostik zur Modellbildung 97
5.2.5 Diagnostik zur Qualitätssicherung 97
5.3 Statusdiagnostik: Eingangsdiagnostik vor Therapiebeginn 98
5.3.1 Symptomorientierte Eingangsdiagnostik 98
5.3.2 Fragebögen zur Eingangsdiagnostik 99
5.3.3 Basisdokumentation 99
5.4 Prozeßdiagnostik 99
5.4.1 Ziele der Prozeßdiagnostik 99
5.4.2 Arten der Prozeßdiagnostik 100
5.5 Prozeßdiagnostik mit Hilfe von Rating-Skalen 101
5.5.1 Globale Rating-Skalen 101
5.5.2 Mikro-Analyse-Skalen 104
5.6 Prozeßdiagnostik mit Hilfe von Nachbefragungsbögen 107
5.6.1 Allgemeines zu Nachbefragungsbögen 107
5.6.2 Eckert-Fragebogen 108
5.6.3 Bielefelder Klienten-Erfahrungs-Bogen 108
5.6.4 Berner Stunden-Beurteilungs-Bogen 109
5.7 Erfolgsdiagnostik: Evaluation des Therapieerfolges 110
5.7.1 Therapieübergreifende, therapiespezifische und störungsspezifische
Messung HO
5.7.2 Therapiespezifische Erfolgsdiagnostik 111
5.8 Störungsspezifische Erfolgsdiagnostik 114
5.9 Schlußbetrachtung 114
6. Erfolgsforschung: Effektivität der Gesprächspsychotherapie 115
6.1 Effektivität und Effektivitätsforschung 115
6.2 Probleme für die Gesprächspsychotherapie bei einem meta-analytischen
Vergleich 117
6.2.1 Das Problem der Effektstärkemaße für die Effektivitätsbeurteilung
von Gesprächspsychotherapiestudien 117
6.2.2 Das Problem der Repräsentativität der Studien 118
6.3 Ergebnisstand zur Frage der absoluten Effektivität 118
6.4 Ergebnisstand zur Frage der relativen Effektivität 120
6.5 Ergebnisstand zur Frage der differentiellen Effektivität 121
6.5.1 Fragestellungen zur differentiellen Effektivität 121
6.5.2 Die quantitative Frage 122
6.5.3 Die qualitative Frage 123
6.6 Gesamtbeurteilung der Effektivität von Gesprächspsychotherapie 126
7. Prozeßforschung: Empirische Untersuchungen zur Therapietheorie . 127
7.1 Forschungsfragen zur Prozeßforschung 127
7.2 Die Relevanz von Prozeßmerkmalen für das Therapieergebnis:
Process-Outcome-Studien 128
7.3 Die Therapeutic Conditions Empathie, Akzeptierung und
Kongruenz / Echtheit 129
7.3.1 Empathisches Verstehen 129
7.3.2 Akzeptierung/Wertschätzung 132
7.3.3 Echtheit/Kongruenz 134
7.4 Therapeutische Allianz 135
7.5 Selbstexploration 136
7.5.1 Operationalisierung 136
7.5.2 Ergebnisse 137
7.6 Experiencing 139
7.6.1 Das Konzept Experiencing 139
7.6.2 Operationalisierung 139
7.6.3 Ergebnisse 139
7.6.4 Schlußfolgerungen 140
7.7 Ergebnisse der Globaleinschätzungen: Resümee 140
7.8 Mikro-Prozeß-Studien 141
7.8.1 Prozeßanalysen auf der Mikroebene 142
7.8.2 Ergebnisse von Mikro-Analyse-Studien 143
7.9 Resümee 145
8. Störungsspezifische Konzepte in der Gesprächspsychotherapie .... 146
8.1 Störungstheorie und Therapietheorie 146
8.2 Entwicklung von Störungstheorie und Therapiekonzeption 147
8.3 Möglichkeiten und Grenzen der Störungstheorie 147
8.4 Allgemeine und spezielle Störungstheorie 148
8.5 Störungsspezifische Konzeptionen in der Gesprächspsychotherapie 149
8.6 „Ebenen störungsspezifischer Konzeptentwicklungen 150
8.7 Stand der störungsspezifischen Konzeptbildung in der
Gesprächspsychotherapie 151
9. Die spezifische Expertise der Gesprächspsychotherapie 1S3
9.1 Gesprächspsychotherapie als Expertise-System 153
9.2 Expertise, Spezifität und Effektivität 154
9.3 Die spezifische Expertise der Gesprächspsychotherapie 155
9.3.1 Therapeutische Wirkfaktoren der Gesprächspsychotherapie 155
9.4 Kompatibilität der Therapieform: Die Passung zwischen
Gesprächspsychotherapie und Eingangsbedingungen der Klienten 157
9.4.1 Störungsspezifische Kompatibilität 158
9.4.2 Kompatibilität mit Eingangsvoraussetzungen 159
9.5 Resümee: Die spezifische Expertise der Gesprächspsychotherapie 159
9.6 Gesprächspsychotherapie und psychologische Psychotherapie 161
10. Kommentierte Transkripte 163
10.1 Transkript 1: HerrM 164
10.1.1 DerKlient 164
10.1.2 Transkript 165
10.1.3 Modellbildung 169
10.1.4 Therapeutische Handlungsmöglichkeiten 174
10.2 Transkript 2: HerrS 176
10.2.1 DerKlient 176
10.2.2 Transkript 177
10.2.3 Modellbildung 179
10.2.4 Therapeutische Handlungsmöglichkeiten 184
10.3 Transkript 3: Frau S 187
10.3.1 Die Klientin 187
10.3.2 Transkript 187
10.3.3 Modellbildung 189
10.3.4 Therapeutische Handlungsmöglichkeiten 193
10.4 Transkript 4: HerrF 195
10.4.1 DerKlient 195
10.4.2 Transkript 196
10.4.3 Modellbildung 197
10.4.4 Therapeutische Handlungsmöglichkeiten 202
10.5 Transkript 5: Herr W 204
10.5.1 DerKlient 204
10.5.2 Transkript 204
10.5.3 Modellbildung 208
10.5.4 Therapeutische Handlungsmöglichkeiten 216
10.6 Transkript 6: FrauL 222
10.6.1 Die Klientin 222
10.6.2 Transkript .... . 223
10.6.3 Modellbildung 225
10.6.4 Therapeutische Handlungsmöglichkeiten 232
Literatur 235
Autorenverzeichnis 295
Stichwortverzeichnis 303
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