Schuljugendliche in beiden Teilen Berlins seit der Wende: Reaktionen auf den sozialen Wandel
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| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
1999
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5
Inhaltsverzeichnis
Vorbemerkungen 7
0. Einleitung 9
1. Theoretische Grundlagen 13
2. Sozialer Wandel als Einflußgröße 23
3. Theoretische und methodologische Herausforderungen bei
kulturvergleichenden Untersuchungen 36
4. Beschreibung der Untersuchung 43
4.1 Die Untersuchungsgebiete 43
4.2 Methoden der Untersuchung 45
5. Die generelle Einschätzung der Untersuchung 54
6. Die Familie aus Sicht der Jugendlichen 59
6.1 Die Ausstattung des sozialen Nahraums der Familien 69
6.1.1 Soziale Kontrolle 69
6.1.2 Familienklima 78
6.1.3 Beziehungen zwischen den Maßen zur Ausstattung des
sozialen Nahraums der Familien 84
6.1.4 Erziehungsstile in der Familie 85
6.1.5 Zusammenfassung 93
6.2 Die Ausstattung des materiellen Nahraums der Familien 94
6.3 Zusammenfassung 104
7. Die Entwicklung des Selbst 106
7.1 Selbstwertgefiihl 109
7.2 Psychosoziale Befindlichkeit 116
7.3 Zusammenfassung 128
8. Die Schule 129
8.1 Die Schulleistungen 132
8.1.1 Die Deutschnote 133
8.1.2 Die Note in Mathematik 135
8.1.3 Die durchschnittlichen Zensuren 137
8.1.4 Die Schulleistung 138
8.1.5 Zusammenfassung 141
8.2 Die Ausstattung des sozialen Nahraums Schule 142
6
8.2.1 Das Schulklima 143
8.2.2 Zusammenarbeit mit den Lehrern 144
8.2.3 Beteiligungsmöglichkeiten in der Schulklasse 149
8.2.4 Zusammenfassung 151
8.3 Zum Verhalten in der Schule 151
8.3.1 Auffälliges Verhalten 152
8.3.2 Zur Genese auffalliger Verhaltensweisen in Schulen 161
8.4 Zusammenfassung 165
9. Wertvorstellungen 166
9.1 Individualismus und Kollektivismus 169
9.1.1 Individualismus 171
9.1.2 Kollektivismus 176
9.1.3 Zusammenfassung 179
9.2 Leistungsorientierung, Fortschrittsdistanz und Religiosität 180
9.2.1 Leistungsorientierung 183
9.2.2 Fortschrittsdistanz 187
9.2.3 Religiosität 191
9.2.4 Zusammenfassung 194
9.3 Wert der Arbeit 195
9.4 Zusammenfassung 204
10. Der Freizeitbereich 205
10.1 Attraktivität der Umgebung 206
10.2 Treffpunkte der Jugendlichen 211
10.3 Freizeitaktivitäten 216
10.4 Zusammenfassung 233
11. Politische Einstellungen und Zukunftsperspektiven 235
11.1 Zukunftsperspektiven 235
11.2 Politische Einstellungen 246
12. Zusammenfassung 267
13. Literaturverzeichnis 270
14. Personenregister 290
15. Sachregister 294 |
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