Frauen, Männer und Gesundheit: zur Notwendigkeit einer geschlechterorientierten und emanzipatorischen Gesundheitsbildung ; eine Orientierungshilfe
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| Format: | Buch |
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bönen
Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler
1998
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Weiterbildung NRW
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III. Zur unterschiedlichen Bedeutung von Körperlichkeit,
Sinnlichkeit und Schönheit für Frauen und Männer
1. Die Bedeutung von Körperlichkeit, Sinnlichkeit und Schönheit 66
für Frauen
(Marion Meier)
2. Die Bedeutung von Körperlichkeit, Sinnlichkeit und Schönheit für Männer 70
(Hans-Joachim Lenz)
IV. Gesundheitsbildung für Frauen und Männer -
Eine kritische Bestandsaufnahme
1. Das Geschlechterverhältnis ist bisher kaum Ausgangspunkt der 74
konzeptionellen Gestaltung von Bildungsprozessen - auch in
der Gesundheitsbildung
(Angela Venth)
2. Gesundheitsbildung für Frauen und Männer gibt es bisher 77
nur in Ansätzen
(Ursula Wohlfart)
3. Die Gesundheitsbildung trägt noch weitgehend zur Festigung 79
traditioneller Geschlechterrollen bei
(Ursula Wohlfart)
4 Die Gesundheitsbildung berücksichtigt bisher noch zu wenig 81
das unterschiedliche Lern- und Kommunikationsverhalten
der Geschlechter
(Angela Venth)
V. Gesundheitsbildung für Frauen und Männer -
Ziele und Perspektiven
1. Zukunftsorientierte Weiterbildung - Anforderungen 84
an die Gesundheitsbildung
(Angela Venth)
2. Ziele einer emanzipatorischen Gesundheitsbildung 85
für Frauen und Männer
(Ursula Wohlfart/Hans-Joachim Lenz/Marion Meier)
Literaturangaben zu den Teilen I bis V 92
VI. Frauen, Männer und Gesundheitheit
Eine kommentierte Literaturrecherche 100
(Ute Sonntag/Beate Blättner)
Autorinnen und Autoren/Mitglieder der Entwicklungsgruppe 177
Inhalt
Seite
Vorwort 5
Gesundheitsbildung für Frauen und Männer - Frauen 7
und Männer in der Gesundheitsbildung
- Einführung in die Orientierungshilfe
(Mechthild Bedenbecker-Busch/Ursula Wohlfart)
I. Gesundheitsbildung für Frauen und Männer -
ein Blick in die Praxis
1. Geschlechtsspezifisch orientierte Gesundheitsbildung - 16
Erste Eindrücke aufgrund von Programmanalysen
(Ursula Wohlfart/Marion Meier)
2. Ergebnisse von Interviews mit Fachbereichsleitern und 27
-leiterinnen zum Thema „Geschlechterorientierung in
der Gesundheitsbildung"
(Marion Meier)
II. Geschlechtsspezifische Unterschiede im Hinblick auf
Gesundheit und Krankheit
Vorbemerkung 40
(Ursula Wohlfart)
1. Zum Gesundheitsbewusstsein und -wissen von Frauen 41
(Angela Venth)
2. Zum Gesundheitsbewusstsein und -wissen von Männern 42
(Hans-Joachim Lenz)
3. Zum Gesundheitshandeln von Frauen und Männern 45
(Ursula Wohlfart)
4. Der geschlechtsspezifische Blick auf Krankheit 49
(Ursula Wohlfart)
5. Erklärungsversuche für die geschlechtsspezifischen Unterschiede 52
im Hinblick auf Gesundheit und Krankheit
(Hans-Joachim Lenz)
6. Die besondere Situation von Frauen im Medizin- 56
und Gesundheitssystem
(Marion Meier)
7. Die besondere Situation von Männern im Medizin- 61
und Gesundheitssystem
(HansJoachim Lenz) |
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