Learning in social action: a contribution to understanding informal education
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Foley, Griff (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: London Zed Books [u.a.] 1999
Ausgabe:1. publ.
Schriftenreihe:Global perspectives on adult education and training
Schlagworte:
Beschreibung:X, 163 S.
ISBN:185649683X
1856496848

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!