New perspectives on assessment:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Paris UNESCO 1995
Schriftenreihe:Studies on technical and vocational education 4
Schlagworte:
Online-Zugang:kostenfrei
Beschreibung:45 S. Ill.

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Volltext öffnen