Lire et comprendre: psychologie de la lecture
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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Golder, Caroline (VerfasserIn), Gaonac'h, Daniel (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:French
Veröffentlicht: Paris Hachette Éducation 1998
Schriftenreihe:Profession enseignant
Schlagworte:
Beschreibung:143 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:2011704979

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