Befreite Körper: das Handbuch zur imaginativen Bewegungspädagogik
In diesem Buch können Sie: herausfinden, wie wichtig eine gute Haltung und ein dynamisches Körperbild sind; lernen, wie man die Bewegungen des Körpers durch bestimmte mentale Bilder beeinflussen kann; Verständnis entwickeln für die biomechanischen und anatomischen Grundsätze, die den Gedankenbildern...
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German English |
Veröffentlicht: |
Kirchzarten bei Freiburg
VAK
1999
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Schlagworte: | |
Zusammenfassung: | In diesem Buch können Sie: herausfinden, wie wichtig eine gute Haltung und ein dynamisches Körperbild sind; lernen, wie man die Bewegungen des Körpers durch bestimmte mentale Bilder beeinflussen kann; Verständnis entwickeln für die biomechanischen und anatomischen Grundsätze, die den Gedankenbildern zugrunde liegen; entdecken, wie man physikalische Gesetze anwenden kann, um ein stabiles und dennoch fliessendes Gleichgewicht in Muskeln und Gelenken herzustellen; 315 auf die Anatomie des Körpers bezogene mentale Übungen durchführen, um die Körperhaltung zu verfeinern und das Körperbewusstsein zu verbessern; 26 ganzheitliche Übungen erlernen, um eine gute Haltung herauszubildern. |
Beschreibung: | Literaturverz. S. 332 - 334 |
Beschreibung: | 341 S. zahlr. Ill. |
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spelling | Franklin, Eric 1957- Verfasser (DE-588)120127792 aut Dynamic alignment through imagery Befreite Körper das Handbuch zur imaginativen Bewegungspädagogik Eric N. Franklin. [Übers.: Gabriele Köhler] Kirchzarten bei Freiburg VAK 1999 341 S. zahlr. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Literaturverz. S. 332 - 334 In diesem Buch können Sie: herausfinden, wie wichtig eine gute Haltung und ein dynamisches Körperbild sind; lernen, wie man die Bewegungen des Körpers durch bestimmte mentale Bilder beeinflussen kann; Verständnis entwickeln für die biomechanischen und anatomischen Grundsätze, die den Gedankenbildern zugrunde liegen; entdecken, wie man physikalische Gesetze anwenden kann, um ein stabiles und dennoch fliessendes Gleichgewicht in Muskeln und Gelenken herzustellen; 315 auf die Anatomie des Körpers bezogene mentale Übungen durchführen, um die Körperhaltung zu verfeinern und das Körperbewusstsein zu verbessern; 26 ganzheitliche Übungen erlernen, um eine gute Haltung herauszubildern. Körpererfahrung (DE-588)4120582-0 gnd rswk-swf Kinästhesie (DE-588)4163782-3 gnd rswk-swf Bewegungserziehung (DE-588)4069418-5 gnd rswk-swf Bewegungsvorstellung (DE-588)4145166-1 gnd rswk-swf Imagination (DE-588)4072730-0 gnd rswk-swf Sportliche Technik (DE-588)4182462-3 gnd rswk-swf Tanz (DE-588)4059028-8 gnd rswk-swf Visuelle Vorstellung (DE-588)4188427-9 gnd rswk-swf Bewegungsgestaltung (DE-588)4145140-5 gnd rswk-swf Tanzsport (DE-588)4184448-8 gnd rswk-swf Haltung (DE-588)4133195-3 gnd rswk-swf Bewegungslehre (DE-588)4069421-5 gnd rswk-swf Ausdruckstanz (DE-588)4134757-2 gnd rswk-swf Körperbild (DE-588)4137718-7 gnd rswk-swf Verbesserung (DE-588)4309013-8 gnd rswk-swf Anatomie (DE-588)4001895-7 gnd rswk-swf Körperbild (DE-588)4137718-7 s Haltung (DE-588)4133195-3 s DE-604 Verbesserung (DE-588)4309013-8 s Visuelle Vorstellung (DE-588)4188427-9 s Anatomie (DE-588)4001895-7 s Bewegungserziehung (DE-588)4069418-5 s Imagination (DE-588)4072730-0 s Bewegungsgestaltung (DE-588)4145140-5 s Kinästhesie (DE-588)4163782-3 s Tanz (DE-588)4059028-8 s Bewegungsvorstellung (DE-588)4145166-1 s Körpererfahrung (DE-588)4120582-0 s 1\p DE-604 Bewegungslehre (DE-588)4069421-5 s 2\p DE-604 Sportliche Technik (DE-588)4182462-3 s 3\p DE-604 Ausdruckstanz (DE-588)4134757-2 s 4\p DE-604 Tanzsport (DE-588)4184448-8 s 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 3\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 4\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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