Authentic assessment in the classroom: applications and practice
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Tombari, Martin L. (VerfasserIn), Borich, Gary D. 1942- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Upper Saddle River, NJ [u.a.] Merrill 1999
Schlagworte:
Beschreibung:2. Aufl. u.d.T.: Borich, Gary D.: Educational assessment in the elementary and middle school classroom
Beschreibung:XI, 236 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:002420904X

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