Die Ausbildung der Erzieherinnen: Entwicklungstendenzen und Reformansätze
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Weinheim ; München
Juventa-Verl.
1999
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Inhalt
Einleitung. 7
Personalsituation, Ausbildung und berufliche Qualifizierung im
Bereich der Tagesbetreuung von Kindern
Dietrich von Derschau/Renate Theersch
Überblick über die Ausbildungssituation im Bereich der
Tagesbetreuung von Kindern. 13
Thomas Rauschenbach
Das Personal in Tageseinrichtungen für Kinder. Empirische
Beobachtungen im Horizont der Ausbildung von Erzieherinnen. 31
Maria-Eleonora Karsten
Erzieherinnen und Erziehungsarbeit mit Kindern.
Ein mehrdimensionales Projekt der Professionalisierang. 51
Zur Ausbildung von Erzieherinnen
Pamela Oberhuemer/Michaela Ulich/Monika Soltendieck
Die deutsche Erzieherinnenausbildung im europäischen Vergleich.
Ergebnisse einer Studie in den 15 EU-Ländern. 64
Barbara Dippelhofer-Stdem
Fachschulen für Sozialpädagogik aus der Sicht von Absolventinnen.
Ergebnisse einer empirischen Studie. 77
Dieter Höltershinken
Die neuen Richtlinien für Fachschulen für Sozialpädagogik in
Nordrhein-Westfalen. Eine Herausforderung für weitere Reformen. 91
Angelika Krüger/Friedrun Winkler/Rainer Dreblow
Situationsorientierte Fachschulausbildung in Brandenburg
und Mecklenburg-Vorpommern.
Bericht über den Modellversuch
Jochen DiTTRicH
Sozialassistentinnen-Ausbildung als Teil
der Erzieherinnenausbildung .133
Sigrid Ebert
Reform der Erzieherinnenausbildung.
Zum Stellenwert des Ausbildungsortes Praxis . 143
6
Ingeborg
Überlegungen zu einer neuen Fachlichkeit.
Ansätze zu Veränderungen in der Erzieherinnenausbildung. 156
Zur Ausbildung im Hochschulbereich: Ausbildungsprofile und
Ausbildungsprobleme
Thea
Pädagogik der frühen Kindheit und Familienpädagogik.
Zur Ausbildung an Universitäten. 163
MARIA BUSCHE-BAUMANN
Lehrkräfte mit sozialpädagogischem Studium (FH) an
(Berafs-OFachschulen.
Ein Studienbaustein an der Fachhochschule Hildesheim/Holzminden . 181
Hilmar Hoffmann
Fachberatung: Tätigkeit ohne Ausbildung - Beruf ohne Profession? . 197
Zur Ausbildung für das Lehramt an Fachschulen und
Berufsfachschulen
Luis Erler/Günter Erning
Der Lehramtsstudiengang Sozialpädagogik an der
Universität Bamberg. 211
Hans Gängler
Der Lehramtsstudiengang Sozialpädagogik an der
Technischen Universität Chemnitz.217
Dieter Höltershinken
Der Lehramtsstudiengang Sozialpädagogik an der
Universität Dortmund.221
Maria-Eleonora Karsten
Der Lehramtsstudiengang Sozialpädagogik
an der Universität Lüneburg.231
RENATE THIERSCH
Das Tübinger Modell der Fachschullehrer-Ausbildung .243
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren.247 |
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