Einführung in die Pädagogik:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; München
Juventa-Verl.
1999
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| Ausgabe: | 5. Aufl. der Neuausg. |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 200 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 3779905957 |
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| adam_text | HERMANN GIESECKE EINFUEHRUNG IN DIE PAEDAGOGIK 5. AUFLAGE DER NEUAUSGABE
1999 JUVENTA VERLAG WEINHEIM UND MUENCHEN INHALT EINLEITUNG 9 1. KAPITEL:
BIOLOGISCHE UND PSYCHOLOGISCHE VORAUSSETZUNGEN DES HERANWACHSENS 13 DIE
* WELTOFFENHEIT DES MENSCHEN 15 BEGABUNG UND BILDSAMKEIT 18 DIE
ENTWICKLUNG DES MENSCHEN: SEINE ONTOGENESE .... 22 ALTERSSTUFEN 23,
VERFRUEHUNG (VORWEGNAHME) UND VERSPAETUNG 26, DIE GESCHICHTLICHKEIT DER
ONTOGENESE 28 DIE TRIEBE UND IHRE SOZIALISIERUNG 33 2. KAPITEL: DIE
GESCHICHTLICH-GESELLSCHAFTLICHE DIMENSION DER PAEDAGOGIK 39 PAEDAGOGIK IM
BUERGERLICHEN ZEITALTER 39 PAEDAGOGISCHE IMPLIKATIONEN DER BUERGERLICHEN
GESELLSCHAFT 44 LERNEN 47 LERNEN ALS VERHALTENSAENDERUNG 48, EXKURS:
EMPI- RISCHE UND PAEDAGOGISCHE DENKMODELLE 51, LERN- PROBLEME 52, ZWEI
ARTEN DES LERNENS 56, LERNEN UND LEHREN 59, LERNVERBOTE 62,
*INTENTIONALES UND *FUNKTIONALES LERNEN 64, LERNEN UND EMANZI- PATION
65 ERZIEHUNG 67 SOZIALISATION UND ERZIEHUNG 69, ERZIEHUNG ALS GEWALT-
UND FUERSORGEVERHAELTNIS 71, ERZIEHUNG UND MUENDIGKEIT 72, ERZIEHUNG ALS
GENERATIONENVERHAELT- NIS 74, KRITIK AM ERZIEHUNGSBEGRIFF 76 BILDUNG 80
DAS *KLASSISCHE BILDUNGSIDEAL 80, BILDUNG UND AUSBILDUNG 83,
QUALIFIKATION STATT BILDUNG? 84, DIE ZUKUNFT DER BILDUNG 86,
BILDUNGSPOLITIK 89 OEFFENTLICHE ERZIEHUNGS- UND BILDUNGSZIELE 94
MUENDIGKEIT, PARTIZIPATION, EMANZIPATION 96, DIE ROLLE DER
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT 99 DIDAKTIK UND METHODIK 102 UNTERRICHT:
REDUKTION VON KOMPLEXITAET 102, DIDAKTISCHE POSITIONEN 107, CURRICULA 110
LERNINSTITUTIONEN UND LEMFELDER 112 FAMILIE 116, GLEICHALTRIGEN-GRUPPEN
120, KINDER- GARTEN 121, SCHULE 124, MASSENMEDIEN 129, FREI- ZEIT- UND
KONSUMSYSTEM 132, JUGENDARBEIT 135, BERUF UND BETRIEB 136,
ERWACHSENENBILDUNG 141, PLURALISTISCHE SOZIALISATION UND DAS PROBLEM DER
IDENTITAET 142 3. KAPITEL: GEFAEHRDUNGEN DES HERANWACHSENS:
SOZIALPAEDAGOGIK 147 SOZIALPAEDAGOGIK UND INDUSTRIEGESELLSCHAFT 149
*VERWAHRLOSTE JUGENDLICHE 154 JUGENDHILFE 165 4. KAPITEL:
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT 176 ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT ALS EMANZIPATION UND
LEGITIMATION 17 7 WISSENSCHAFTSTHEORIE UND IDEOLOGIE 182 THEORIE UND
PRAXIS 187 WEITERFUEHRENDE LITERATUR 194
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