Rechenschwäche?: wie Eltern helfen können
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin
Urania-Ravensburger
1999
|
Schriftenreihe: | Ravensburger Ratgeber Familie
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Literaturverz. S. 125 - 127 |
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ISBN: | 3332007165 |
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INHALT
VORWORT
7
DAS
RECHENSCHWACHE
KIND
IN
DER
SCHULE
9
MATTHIAS
-
EIN
ELTEMBERICHT
-
ERFAHRUNGEN
DES
KINDES
IN
DER
SCHULE
-
SEELISCHE
BELASTUNGEN
WAS
VERSTEHT
MAN
UNTER
RECHENSCHWAECHE?
18
DYSKALKULIE/ARITHMASTHENIE
-
BEGRIFFSKLAERUNG
DIE
URSACHEN
EINER
RECHENSCHWAECHE
22
EINE
MULTIKAUSALE
LEMSTOERUNG
-
ORGANISCH-NEUROLOGISCHE
URSACHEN
-
PSYCHISCHE,
EMOTIONALE,
SOZIALE
GRUENDE
-
DIDAKTISCHE
URSACHEN
-
WAS
KANN
MAN
TUN?
ERSCHEINUNGSFORMEN
DER
RECHENSCHWAECHE
29
PROBLEME
BEI
DER
SINNESWAHMEHMUNG
-
HAEUFIGE
WAHMEHMUNGSSTOERUNGEN
BEI
RECHENSCHWAECHE
-
DEFIZITE
IN
DEN
KOGNITIVEN
FAEHIGKEITEN
-
TYPISCHE
RECHENPROBLEME
-
WIE
RECHNET
DAS
KIND?
-
VERHALTENSAUFFAELLIGKEITEN
FOERDERUNG
DES
KINDES
DURCH
HANDLUNGSBEZOGENES
LERNEN
45
HANDELNDES
LERNEN
-
MATHEMATIK
ZUM
ANFASSEN:
DIE
CUISENAIRE-STAEBE
-
MATHEMATIK
ZUM
VORSTELLEN:
KIELER
ZAHLENBILDER
-
MATHEMATIK
ZUM
RICHTIGEN
SEHEN:
WUERFELBILDER
-
MATHEMATIK
ZUM
UEBEN,
VERFESTIGEN
UND
AUTOMATISIEREN:
DIE
LEMKARTEI
-
DAS
DREI-MINUTEN-TRAINING
-
MATHEMATIK
ZUM
VERSTEHEN:
RECHNENLEMEN
DURCH
VISUELLES
DENKEN
-
MATHEMATIK
SELBST
ENTWICKELN:
DIE
ARBEIT
AM
LEEREN
ZAHLENSTRAHL
-
MATHEMATIK
ZUM
VERGNUEGEN:
DIDAKTISCHE
SPIELE
SCHULISCHE
UNTERSTUETZUNGSSYSTEME
96
DER
WEG
ZUR
THERAPIE
-
FOERDERMOEGLICHKEITEN
WIE
ELTERN
IHREN
RECHENSCHWACHEN
KINDERN
HELFEN
KOENNEN
100
LEITGEDANKEN
FUER
DEN
UMGANG
MIT
DEM
KIND
-
MATHEMATISIEREN
DER
UMWELT
-
RECHENSCHWAECHE
=
DUMMHEIT?
AUSSERSCHULISCHE
HILFEN
109
DIE
PAEDAGOGISCH-DIDAKTISCHE
RECHENTHERAPIE
-
STAATLICHE
FINANZIERUNGSHILFEN
FUER
AUSSERSCHULISCHE
THERAPIE
-
THERAPIE
BEGLEITENDE
MASSNAHMEN
-
UMSTRITTENE
THERAPIEMOEGLICHKEITEN
DIDAKTISCHER
AUSBLICK
121
GLOSSAR
123
VERWENDETE
LITERATUR
125
VORGESTELLTE
LEMMATERIALIEN
-
VORGESTELLTE
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UEBER
DIE
AUTORIN
128 |
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