Verfügbarkeit: Die Schule zwischen Tradition und Moderne

Die Schule zwischen Tradition und Moderne: eine Fallstudie in den ländlichen Regionen Mosambiks

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mulhanga, Félix José 1958- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	1998
Schlagworte:	Sozialisation Ethnische Identität Soziokultur Bildungswesen Ländlicher Raum Schule Moçambique Hochschulschrift
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adam_text	INHALTSUEBERSICHT EINFUEHRUNG 1 TEILL ZU SPEZIFISCHEN LEBENSUMSTAENDEN IN MESSANO 10 1. ALLGEMEINE INFORMATIONEN 10 2. EINIGE AUSSCHNITTE AUS DEM LEBEN IM DORF 13 2. 1 VORBEMERKUNGEN 13 2. 2 DER PRAESIDENT DES DORFES UND HERRN MUTCHOPI AEUSSERN SICH ZUM VERHAELTNIS VON SCHULE UND TRADITION 14 2. 3 EIN MEDIZINMANN AEUSSERT SICH ZU SEINER TAETIGKEIT 20 2. 4 GRUPPENGESPRAECH MIT DEM RAT DER AELTESTEN ZUM THEMA MEDIZINLEUTE UND HEXEREI 22 2.5 DORFVERSAMMLUNG ZUM THEMA SCHULE 31 2.6 DIE KINDER ERZAEHLEN MAERCHEN 38 2. 7 EINE LEHRERIN DER EP1 YYA LUTA CONTINUA" ZIEHT BILANZ UEBER DAS SCHULJAHR 1995 41 2. 8 EINSTELLUNG EINIGER SCHULKINDER UND ERWACHSENER ZU IHREN TRADITIONELLEN NAMEN 43 FAZIT 46 3. SYSTEMATISCHE BESCHREIBUNG DES DORFES 48 3. 1 WIRTSCHAFTLICHE INFRASTRUKTUR 48 3. 1. I MATERIELLE GRUNDBEDUERFNISSE DER MENSCHEN UND BESCHAEFTIGUNGSMOEGLICHKEITEN 48 3.1.2 SUBSISTENZLANDWIRTSCHAFT 49 3.1.3 INFORMELLER SEKTOR 50 3.1.4 WANDERARBEIT 51 EXKURS UEBER DIE GESCHICHTE DER WANDERARBEIT 52 3.1.5 AUSWIRKUNGEN DER WANDERARBEIT AUF DAS LEBEN IN MESSANO 53 FAZIT 54 3.2 POLITISCHE STRUKTUREN 55 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/955148154 3.3 GESUNDHEITSVERSORGUNG 59 3.4 RELIGIOESE EINFLUESSE IN MESSANO , 60 3. 4. 1 UEBERBLICK UEBER DIE RELIGIONEN IN MESSANO 61 3. 4. 2 AHNENGLAUBEN UND EINFLUSS DER KATHOLISCHEN RELIGION 62 3. 4. 3 GLAUBENSVERHALTEN IN MESSANO. EIN FALLBEISPIEL 68 FAZIT 70 3.5 FAMILIE IN MESSANO (FALLBEISPIEL) 71 3. 5. 1 DAS LEBEN IN DER FAMILIE C. 72 3. 5.2 FUNKTIONEN DER FAMILIE 78 3.5.3 STELLUNG DES KINDES 79 3.6 EINIGE ASPEKTE DER FAMILIAEREN ERZIEHUNG 80 3.6. 1 ERZIEHUNGSGESCHEHEN IN MESSANO 82 EXKURS ERZIEHUNGSBEGRIFF, BEGRUENDUNG UND GRUNDSTRUKTUR DER ERZIEHUNG 86 3. 6. 2 UEBER DAS FAMILIAERE ERZIEHUNGSVERHAELTNIS IN MESSANO 88 FAZIT 92 4. DER GESELLSCHAFTLICHE KONTEXT DER SCHULE IN MESSANO 94 4. 1 ZWISCHENRESUEMEE UND PROBLEMABRISS 94 4.2 DIE MOSAMBIKANISCHE GESELLSCHAFT 95 EXKURS ZUM VERHAELTNIS ZWISCHEN NATIONALSTAAT UND ETHNISCHEN GRUPPEN 96 4.3 GESELLSCHAFTSTYPEN NACH TENBRUCK 98 EXKURS UEBER DIE GESELLSCHAFTSTYPOLOGIE VON TENBRUCK 98 4. 4 MESSANO UND NATIONALSTAAT UND DIE GESELLSCHAFTSTYPEN NACH TENBRUCK 102 4.4.1 MESSANO UND DIE DREI PROTOTYPISCHEN GESELLSCHAFTSFORMEN 103 EXKURS: ANMERKUNGEN ZU MODEMISIERUNGSTHEORIEN 105 4. 4. 2 ANALYSE DER SOZIALSTRUKTUR IN MESSANO MIT HILFE DER THEORIE VON TENBRUCK 106 FAZIT 108 TEIL II BESCHREIBUNG DER PRIMARSCHULE ERSTEN GRADES (EP1) - YYA LUTA CONTINUA" 110 5. DAS MOSAMBIKANISCHE BILDUNGSSYSTEM 110 6. ABRISS DER GESCHICHTE DER SCHULE UND AKTUELLER BILDUNGSSTAND IN MESSANO 115 6. 1 GESCHICHTE DER SCHULE 115 6. 2 AUSWIRKUNGEN DER SCHULE IN MESSANO 119 7. BEDEUTUNG DER GRUNDSCHULE AUS DER SICHT DER EINWOHNER 121 FAZIT 124 8. DIE SCHULE IM JAHR 1995 125 8. 1 LAGE UND GRUNDAUSSTATTUNG 125 8.2 ORGANISATION 128 8.3 STATISTISCHE ANGABEN 130 8.4 SCHULISCHE LEISTUNG 132 8. 5 EINIGE BEMERKUNGEN ZUR SITUATION DER L.EHRERINNEN UND SCHUELERINNEN 133 8.5.1 ZUR SITUATION DER LEHRERINNEN 133 8 .5.2 VOM ALLTAG DER SCHUELERINNEN 137 9. DARSTELLUNG DES UNTERRICHTS IN MESSANO AM BEISPIEL VON SPRACH- UND MATHEMATIKSTUNDEN 139 9. 1 PORTUGIESISCHUNTERRICHT 139 9.2 MATHEMATIKUNTERRICHT 147 FAZIT 153 10. SCHULLEBEN UND UNTERRICHTSINHALTE IN MESSANO 153 10.1 UEBER DIE SOZIALISATIONSWIRKUNGEN DES SCHULLEBENS IN MESSANO 154 FAZIT 156 10. 2 UEBER DAS PROBLEM DER UNTERRICHTSINHALTE IN MESSANO 157 10. 2. 1 DAS PHAENOMEN UNTERRICHT: BEGRIFF UND GRUNDSTRUKTUR 158 10 . 2 . 2 DISKUSSION DES UNTERRICHTS IN MESSANO UNTER DEM ASPEKT DES UNTERRICHTSGEGENSTANDES 161 10.2. 3 UEBER DAS REFORMKONZEPT PRAKTISCHES LERNEN 164 FAZIT 166 ZUSAMMENFASSUNG 168 AUSBLICK 174 ANHANG 179 1. LITERATURVERZEICHNIS 179 2. TABELLEN 185 3. BILDER / ABBILDUNGEN 185 4. PROTOKOLLE (TONKASSETTEN) 186 5. FRAGEBOGEN 186
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