Der Methodenstreit: ökonomische Forschungsprogramme aus der Sicht des kritischen Rationalismus
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
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Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
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1999
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adam_text | Inhalt
I. Wissenschaftstheoretische Grundlagen zur Beurteilung
ökonomischer Forschungsprogramme 11
A. Einführung in die Problematik und Gang der Untersuchung 11
B. Die Entwicklung theoretisch ökonomischen Denkens 16
1. Verschiedene Phasen der Entwicklung ökonomischer
Theoriebildung 16
2. Charakteristika des klassischen Erkenntnisprogramms 19
C. Zur Unterscheidung ökonomischer Erkenntnisprogramme 24
1. Beurteilung und Vergleich ökonomischer
Erkenntnisprogramme 24
2. Wissenschaftstheoretische Fragestellungen
ökonomischer Forschungsprogramme 27
D. Allgemeine Elemente ökonomischer Theoriebildung 31
1. Ökonomische Theorie im Spannungsfeld individueller
und sozialer Phänomene 31
2. Eine allgemeine ökonomische Perspektive , 33
3. Erkenntnistheoretische und methodologische Besonder¬
heiten der ökonomischen Perspektive 37
E. Ökonomische Theorie und Kritischer Rationalismus 41
1. Poppers Lösung der erkenntnistheoretischen Grund¬
probleme und das methodologische Regelsystem 42
2. Einwände gegen den Falsifikationismus 51
3. Beurteilung der Falsifizierbarkeitsforderung 59
II. Das erfahrungsgeleitete Forschungsprogramm
der Historischen Schule 67
A. Der Hintergrund und die gedankliche Entstehungsgeschichte... 67
1. Der Zeitgeist in Deutschland während der zweiten
Hälfte des 19. Jahrhunderts 67
2. Gustav von Schmoller und seine Bedeutung für
die Historische Schule 78 /
B. Allgemeine theoretische Ideen und Ãœberzeugungen von
Schmoller 85
1 Die organische Sichtweise der Volkswirtschaft 85
2. Die Systematisierung der Volkswirtschaftslehre 91
C. Erkenntnistheoretische Auffassungen 94
1. Theorien, Wissenschaft und Wahrheit 94
8
2. Detailarbeit, Welterkenntnis und Teleologie 98
3. Das Problem der Wertfreiheit in den
Sozialwissenschaften 103
D. Die Zielsetzungen und Aufgaben der Volkswirtschaftslehre... 108
1. Die Schaffung der empirischen Grundlage 109
2. Definitionen und Klassifikationen 122
3. Erklärung aus Ursachen 125
E. Schmollers Anforderungen an Theorien und das Verhältnis
von Theorie und Erfahrung 137
1. Die Forderung der Berücksichtigung psychologischer
Faktoren 137
2. Schmoller als moderner Institutionenökonom? 144
3. Gesetze in den Sozialwissenschaften und die Bedeutung
der Induktion 151
F. Schmollers Forschungsprogramm: ein Zwischenergebnis 157
ID. Das theoriegeleitete Forschungsprogramm von Carl Menger 165
A. Der dogmen und ideengeschichtliche Hintergrund 165
1. Carl Mengers Leben und Werk 166
2. Grenznutzenidee und die Entstehung der subjektiven
Wertlehre 168
B. Mengers allgemeine theoretische Ideen und Ãœberzeugungen.. 175
1. Die Sichtweise der Volkswirtschaft 175
2. Die historischen, theoretischen und praktischen
Wissenschaften 178
C. Mengers erkenntnistheoretische Auffassungen 184
1. Essentialismus 185
2. Begründungsdenken 187
D. Zielsetzungen und Aufgaben der Volkswirtschaftslehre nach
Menger 191
1. Die Ziele der Nationalökonomie als theoretischer
Wissenschaft 191
2. Die Analyse der Typen in der Ökonomie 199
3. Die Formulierung von Gesetzen 215
4. Die Analyse der Entstehung von Institutionen 243
E. Mengers Anforderungen an Theorien und die Rolle
der Erfahrung 251
1. Die Überprüfung der Ergebnisse
theoretischer Forschung 252
9
2. Abstraktion als Notwendigkeit ökonomischer
Erkenntnis 255
3. Das Problem der Realistik der Prämissen 258
4. Das Irrtumsproblem 268
F. Mengers Forschungsprogramm: ein Zwischenergebnis 273 v
IV. Ergebnisse des Methodenstreits, Wissenschaftstheorie und
moderne ökonomische Theorie 283
A. Erkenntnistheoretische Grundlagen der ökonomischen
Theorie 285
B. Die Ziele, Aufgaben und Probleme der
ökonomischen Theorie 287
1. Beschreibung als notwendige, aber nicht hinreichende
Aufgabenstellung 287
2. Erklärungen als deduktiv nomologische Argumente in
Erfahrungswissenschaften 291
3. Der Prognosegehalt von Theorien 311
C. Theorie und Erfahrung in der Nationalökonomie 316 s,
1. Problemlösungsversuche von Max Weber
und Walter Eucken 318 v
2. Beckers Heuristik: ein Beispiel theoriegeleiteter
moderner Ökonomik 330
3. Anomalienforschung: ein Beispiel erfahrungsgeleiteter
moderner Ökonomik 337
4. Zwei Beispiele zur Verbindung theorie und erfahrungs¬
geleiteter Elemente 344
V. Zusammenfassung der Ergebnisse:
Qualitätsmerkmale ökonomischer Theorien 353
A. Beurteilung von Theorien unter Berücksichtigung
wissenschaftstheoretischer Kriterien 353
B. Die ökonomische Theorie im Licht
wissenschaftstheoretischer Kriterien 357
Literaturverzeichnis 365
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