Voorspellen van leesuitval en achterblijvende leesontwikkeling: een onderzoek naar de predictieve validiteit van het leerrendementquotiënt voor technisch lezen (LRQ) aan het einde van groep drie in de basisschool
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Vermeulen, Cees J. (VerfasserIn), Kok, Wilhelmus A. (VerfasserIn), Kanselaar, Gellof 1942- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Dutch
Veröffentlicht: Utrecht ISOR, Inst. voor Onderwijsresearch 1998
Schriftenreihe:Interdisciplinary Institute for Social Sciences <Utrecht>: ISOR-rapportnummer 1998,11
Schlagworte:
Beschreibung:60 S.
ISBN:9067090204

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!