Wozu DaF studieren?: Probleme der Qualifizierung für die Sprach- und Kulturarbeit im Ausland ; Akten des Symposions der Universität Bamberg am 20. und 21. Juni 1997
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bamberg
Collibri-Verl.
1998
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| Schriftenreihe: | Dr. Rabes Hochschulschriften
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INHALTSVERZEICHNIS
HELMUT
GLUECK,
EINLEITUNG
S.
5
ALFRED
HIEROLD,
GRUSSWORT
S.
11
ALOIS
GRAF
V.
WALDBURG-ZEIL,
DIE
ROLLE
DER
SPRACHARBEIT
IN
DER
DEUTSCHEN
AUSWAERTIGEN
KULTURPOLITIK
S.
12
ELISABETH
ALTMANN,
WESHALB
MAN
DENNOCH
DAF
STUDIEREN
SOLLTE
S.
17
KLAUS
BALD,
SCHWERPUNKTE,
INSTRUMENTE
UND
ZIELE
DER
DEUTSCHEN
AUSWAERTIGEN
KULTUR
UND
SPRACHPOLITIK
S.
22
HILMAR
HOFFMANN,
WOZU
DAF
STUDIEREN?
EINIGE
ANTWORTEN
UND
EINIGE
FRAGEN
S.
27
ULRIKE
TONTSCH-BECKER,
WEN
BRAUCHT
DAS
GOETHE-INSTITUT?
EIN
ANFORDERUNGSPROFIL
IM
WANDEL
S.
34
JAN
MALEKZADE,
ZUR
AUSWAERTIGEN
SPRACHPOLITIK
OESTERREICHS
S.
37
WALTER
SCHMIDT,
QUALIFIKATIONEN
FUER
DIE
PRAXIS
DER
MITTLERORGANISATIONEN
S.
41
PETER
H.
STOLDT,
EINIGE
AUSBILDUNGSINHALTE
IM
FACH
DAF
AN
HOCHSCHULEN
AUS
DER
SICHT
DES
BUND-LAENDER-AUSSCHUSSES
FUER
SCHULISCHE
ARBEIT
IM
AUSLAND
(BLASCHA)
S.
46
HARALD
PORS,
WELCHE
QUALIFIKATIONEN
BRAUCHT
EIN
PRAKTIKER
IN
DER
DEUTSCHEN
AUSWAERTIGEN
KULTUR
UND
SPRACHPOLITIK
IM
AUSLAND?
S.
48
CSABA
FOELDES,
DAS
FACH
YYDEUTSCH
ALS
FREMDSPRACHE
"
:
EIN
HETEROGENES
PROBLEMFELD
FUER
DIE
HERAUSBILDUNG
BERUFLICHER
KOMPETENZ
IN
DER
AUSWAERTIGEN
SPRACH
UND
KULTURARBEIT
S.
55
GERHARD
HELBIG,
DAS
FACH
DEUTSCH
ALS
FREMSPRACHE:
EINE
ZWISCHENBILANZ
S.
63
HELMUT
GLUECK,
DAF-STUDIENGAENGE
AN
DEUTSCHEN
UNIVERSITAETEN:
DIE
GERMANISTISCHE
PERSPEKTIVE
S.
72
GERT
HENRICI,
DAF-STUDIENGAENGE
AN
DEUTSCHEN
UNIVERSITAETEN:
DIE
FREMDSPRACHENWISSENSCHAFTLICHE
PERSPEKTIVE
S.
78
WOLFGANG
W.
SAUER,
WER
DAF
STUDIERT
HAT,
DARF
NICHT
DAF
LEHREN.
DEUTSCH
ALS
FREMDSPRACHE
-
EINE
TAGUNG
IN
BAMBERG
S.
84
ZITIERTE
LITERATUR
S.
85
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