Heinrich Böll: Die verlorene Ehre der Katharina Blum oder Wie Gewalt entstehen und wohin sie führen kann: Analysen und Interpretationen mit didaktisch-methodischen Hinweisen zur Unterrichtsgestaltung
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Hollfeld
Beyer
1998
|
Ausgabe: | 6., überarb. Aufl. |
Schriftenreihe: | Analysen und Reflexionen
41 |
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Beschreibung: | 155 S. graph. Darst. |
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INHALTSANGABE
SEITE
1.
VORBEMERKUNGEN
.
7
2.
KOMMENTIERTE
ZEITTAFEL
ZU
LEBEN
UND
WERK
.
9
3.
HINWEISE
ZUR
ENTSTEHUNGSGESCHICHTE
.
21
4.
LITERARISCHE
VORLAEUFER
.
26
5.
INHALTSANGABE
DER
58
KAPITEL
.
28
6.
CHARAKTERISIERUNG
DER
KATHARINA
BLUM
.
61
6.1
CHARAKTERISIERUNG
AUFGRUND
IHRER
REALEN
IDENTITAET
.
61
6.2
CHARAKTERISIERUNG
AUFGRUND
IHRER
SCHEIN-IDENTITAET
.
65
7.
CHARAKTERISIERUNG
DER
ANDEREN
TRAGENDEN
PERSONEN
.
69
7.1
CHARAKTERISIERUNG
VON
DR.
HUBERT
BLORNA
.
69
12.
CHARAKTERISIERUNG
VON
DR.
TRUEDE
BLORNA
.
73
7.3
CHARAKTERISIERUNG
VON
FRAU
WOLFERSHEIM
.
75
7.4
CHARAKTERISIERUNG
VON
PERSONEN
AUFGRUND
DER
NAMENSVERWENDUNG
.
78
8.
DAS
VERHAELTNIS
VON
SPRACHE
UND
WIRKLICHKEIT
IN
DER
ERZAEHLUNG
.
82
8.1
HEINRICH
BOELL
UND
SEINE
ERZAEHLFIGUR
.
82
8.2
ANALYSE
DER
SPRACHLICHEN
EBENE
.
83
8.2.1
FUNKTION
UND
WIRKUNG
DER
SPRACHE
DES
BERICHTERSTATTERS
.
83
8.2.2
UMGANGSSPRACHLICHE
UND
VULGAERSPRACHLICHE
EINSPRENGSEL
.
85
8.2.3
IRONIE
UND
SATIRE
.
87
8.2.4
GROTESK-ABSURDITAETEN
.
92
9.
GEWALT
BEI
BOELL
-
AUSEINANDERSETZUNG
MIT
DEM
BEGRIFF
.
94
9.1
GEWALT
IN
DER
PUBLIZISTIK
.
98
9.2
GRUNDSAETZE
DES DEUTSCHEN
PRESSERATES
IN
AUSZUEGEN
.
98
9.3
KATHARINA
BLUM
UND
DIE
GEWALT
.
100
10.
MASSENMEDIEN
-
IHRE
FUNKTION
UND
STRUKTUR
.
103
10.1
PRESSEKONZENTRATION
UND
VERLUST
DER
MEMUNGSVIELFALT
.
103
10.2
INTERPRETATION
UND
HANDHABUNG
DER
MACHTPOSITION
DURCH
DIE
SPRINGERPRESSE
.
106
11.
WIRKUNG
DER
MASSENMEDIEN
AUF
DIE
OEFFENTLICHE
MEINUNG
.109
11.1
EMPIRISCHE
WIRKUNGSFORSCHUNG
.
109
11.2
KRITISCHE
WIRKUNGSFORSCHUNG
.
111
12.
MEDIEN
UND
OEFFENTLICHKEIT.:
.
113
12.1
MASSENMEDIEN
UND
REZIPIEN
.
113
12.2
GRENZEN
DER
MEDIENFREIHEIT
.
114
12.3
STELLUNG
DER
JOURNALISTEN
IM
MEDIENSYSTEM
.
114
12.4
DIE
SENSATIONSPRESSE
.
115
13
EINIGE
KRITISCHE
ANMERKUNGEN
ZUR
REZEPTION
DER
ERZAEHLUNG
DURCH
DIE
PRESSE
.
118
14.
VORSCHLAEGE
FUER
DEN
UNTERRICHT
.
124
/.SEQUENZ
.
124
1.
KOMMUNIKATIONSMODELLE
.
124
2.
DAS
MASSENMEDIUM
ALS
WARE
.
126
3.
ASPEKTE
UND
WIRKUNGSFORSCHUNG
.
127
4.
DAS
MEDIUM
ALS
OEFFENTLICHKEIT
.
127
5.
ANSCHLUSSMOEGLICHKEITEN
.
127
II.
SEQUENZ
.
128
1.
VARIIERUNG
DER
ERZAEHLMETHODEN
.
128
2.
EINSATZ
POETISCHER
MITTEL
.
128
III.
SEQUENZ
.
130
1.
PERSONALE
SITUATION
.
130
2.
KONTRAERE
ANLAGE
DER
PERSONEN
.
130
3.
IMPLIZIERTE INTENTION
DES
SCHRIFTSTELLERS
.
130
IV.
SEQUENZ
.
132
1.
WELTBILD
DER
ZEITUNG
/
VERWEISE
AUF
DIE
YYBILD"
-ZEITUNG
.
132
2.
IDEOLOGIEDERZEITUNG
.
132
3.
SCHULD
DES
SENSATIONSJOURNALISMUS
.
132
V.SEQUENZ
.
134
1.
INTENTION
DES
AUTORS
INSGESAMT
.
134
2.
HERSTELLUNG
VON
ZUSAMMENHAENGEN
MIT
ZURUECK
LIEGENDEN
PRODUKTIONEN
.
134
3.
KRITIK
AN
BESTEHENDEN
JOURNALISTISCHEN
PRAKTIKEN
.
134
4.
FRAGEN
NACH
DER
VERANTWORTLICHKEIT
DIESER
ART
VON
PRESSE
.
134
15.
ANMERKUNGEN
.
137
16.
LITERATUR
(-AUSWAHL-)
.
144 |
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