Die Zukunft der gymnasialen Oberstufe: Beiträge zu ihrer Weiterentwicklung
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz
1998
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| Ausgabe: | Dr. nach Typoskript |
| Schriftenreihe: | Studien zur Schulpädagogik und Didaktik
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Teill
Das Gymnasium:
Entwicklungslinien bis zur Oberstufenreform 7
Margret Kraul
Das Gymnasium von 1780 bis zur Weimarer Republik 10
Erhard Wicke
Selbstbestimmung und Allgemeinbildung.
Anmerkungen zur Geschichte der Oberstufenreform 28
Teil II
Die gymnasiale Oberstufe:
Zum Stand ihrer aktuellen Reform 55
Rudolf Messner
Gymnasiale Bildung und Wissenschaft 59
Horst Rumpf
Schule gesucht - ein Plädoyer für vertiefendes
Lernen in der Oberstufe.
30 Jahre nach dem „Tagebuch eines Studienrates 81
Dorit Bosse
Gestaltungsformen einer veränderten
gymnasialen Oberstufe 101
Barbara Loos/Susanne Popp
Praxis der gymnasialen Oberstufe. Varianten
fachübergreifenden und fächerverbindenden Lernens und
Arbeitens 126
5
Ludwig Huber
Allgemeine Studierfähigkeit, basale Fähigkeiten,
Grundbildung. Zur aktuellen Diskussion
um die gymnasiale Oberstufe 150
Teil III
Konkrete Entwicklungsfragen 183
Frauke Stübig
Über die Fachgrenze hinaus — Projektorientierter
Unterricht in der gymnasialen Oberstufe 186
Karin Bräu
Drei Wochen „Selbstständiges Lernen im Jahrgang 11.
Über professionelle Anforderungen einer erneuerten
Unterrichtspraxis 202
Autorenverzeichnis 224
Dank 225
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6
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