Investigating formative assessment: teaching, learning and assessment in the classroom
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Torrance, Harry (VerfasserIn), Pryor, John (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Buckingham [u.a.] Open Univ. Press 1998
Ausgabe:1. publ.
Schlagworte:
Beschreibung:VI, 184 S.
ISBN:0335197353
0335197345

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