Bildungspolitik, Schulen und Hochschulen in Schweden:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Göttingen
Cuvillier
1998
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INHALT
VORWORT
1
EINLEITUNG
2
KINDERFUERSORGE
(VORSCHULISCHER
SEKTOR)
4
DIE
SCHWEDISCHE
GRUNDSCHULE
7
ZIELE
DER
GRUNDSCHULE
7
ZUSAMMENARBEIT
BEI
DER
REALISIERUNG
DER
ZIELE
8
DAS
RECHT
AUF
AUSBILDUNG
9
MERKMALE
DER
GRUNDSCHULE
10
DIE
DREIJAEHRIGE
GYMNASIALSCHULE
15
ZUR
ENTWICKLUNG
SEIT
1970
UND
ZUM
GEGEN
STAND
15
SCHUELERBEURTEILUNG
UND
NOTENGEBUNG
ALS
KONTI
NUIERLICHER
PROZESS
OHNE
ABSCHLUSSPRUEFUNGEN
19
DIE
LEHRERAUSBILDUNG
UND
LEHRERFORTBILDUNG
21
LEHRERAUSBILDUNG
21
LEHRERFORTBILDUNG
24
ZUR
BESOLDUNG
DER
LEHRER
AN
SCHULEN
UND
HOCHSCHULEN
26
ERWACHSENENBILDUNG:
YYLEBENSLANGES
LERNEN
"
27
UNIVERSITAETEN
UND
HOCHSCHULEN
30
EINIGE
MERKMALE
30
UMGANGSFORMEN
AN
DEN
HOCHSCHULEN
33
ABSCHLIESSENDER
UND
ZUSAMMENFASSENDER
UEBERBLICK
UEBER
NEUE
ENTWICKLUNGEN
34
ANMERKUNGEN
40
WICHTIGSTE
LITERATUR
42
DIE
VERFASSER
42 |
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