Holdings: Charakterstarke Kinder kommen weiter

Charakterstarke Kinder kommen weiter: welche Werte unsere Kinder brauchen

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Main Author:	Reuben, Steven Carr (Author)
Format:	Book
Language:	German English
Published:	Freiburg im Breisgau ; Basel ; Wien Herder 1998
Subjects:	Sittliche Erziehung
Online Access:	Inhaltsverzeichnis
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ISBN:	345126496X

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adam_text	STEVEN CARR REUBEN CHARAKTERSTARKE KINDER KOMMEN WEITER WELCHE WERTE UNSERE KINDER BRAUCHEN AUS DEM AMERIKANISCHEN VON CHRISTINE MEYER HERDER FREIBURG * BASEL * WIEN INHALT EINLEITUNG: KINDER ZU CHARAKTERSTAERKEN MENSCHEN ERZIEHEN - EINE HERAUSFORDERUNG 11 DER UNTERSCHIED ZWISCHEN ETHIK UND MORAL 14 WARUM UNSERE KINDER ETHISCHE ERZIEHUNG BRAUCHEN 18 WIE WIR ETHISCHE WERTE VERMITTELN 19 WIE LERNEN KINDER ETHISCH GELEITETES VERHALTEN? ZEHN REGELN 22 JEDER TAG BIETET NEUE MOEGLICHKEITEN 32 REGEL NR. 1: SETZEN SIE ETHISCHE ERZIEHUNGSZIELE 34 WIE HABEN IHRE ELTERN SIE ERZOGEN? 35 STELLEN SIE SICH VOR, SIE WAEREN DER IDEALE ERZIEHER 39 KINDER LERNEN AUS IHREM BEISPIEL 46 ALS ELTERN GUT GENUG SEIN 50 DIE WELT, VON DER KINDER TRAEUMEN 57 REGEL NR. 2: SEIEN SIE MORALISCHES VORBILD 59 DAS RICHTIGE TUN 60 WIE ETHISCHES VERHALTEN ZU ALLTAEGLICHEM VERHALTEN WIRD 62 DIE GRUNDLAGEN UNSERES WERTESYSTEMS 69 ZIVILCOURAGE BEWEISEN 71 DAS VORBILD DER ELTERN HAT EINE TIEFGREIFENDE WIRKUNG 72 REGEL NR. 3: STELLEN SIE REALISTISCHE, DEM ALTER ANGEMESSENE ERWARTUNGEN AN IHRE KINDER 75 STUFE EINS: WER DIE MACHT HAT, IST IM RECHT 77 STUFE ZWEI: AUGE UM AUGE 80 STUFE DREI: ERFUELLUNG AEUSSERER MORALISCHER ERWARTUNGEN 86 STUFE VIER: VERINNERLICHUNG EINES ETHISCHEN SELBSTIDEALS 87 STUFE FUENF: SOZIALE VERANTWORTUNG 89 STUFE SECHS: PERSOENLICHE VERANTWORTUNG UND BEWUSSTSEIN DER GLEICHBERECHTIGUNG ALLER 94 MENSCHEN SIND KOMPLEXE WESEN 95 REGEL NR. 4: ZEIGEN SIE IHREN KINDERN, DASS IHRE LIEBE NICHT AN BEDINGUNGEN GEKNUEPFT IST 97 WARUM WIR UNSERE KINDER SO LIEBEN SOLLTEN, WIE SIE SIND 97 REGEL NR. 5: STAERKEN SIE DAS SELBSTWERTGEFUEHL IHRER KINDER 102 UNSER EINFLUSS AUF DAS SELBSTWERTGEFUEHL UNSERER KINDER 105 FEIERN SIE DIE EINZIGARTIGKEIT IHRER KINDER 106 NUTZEN SIE DIE MACHT DER WORTE 108 JEDEN TAG NEUES SELBSTVERTRAUEN SCHENKEN 114 REGEL NR. 6: BEFAEHIGEN SIE IHRE KINDER DAZU, DIE FOLGEN IHRES VERHALTENS ZU VERANTWORTEN 116 LEBEN SIE IHREN KINDERN VOR, WAS SELBSTKONTROLLE BEDEUTET 117 SEIEN SIE IHREN KINDERN ELTERN UND KEINE FREUNDE 118 DER UNTERSCHIED ZWISCHEN BESTRAFUNG UND FOLGEN . . 120 WIE SIE DURCH FOLGEN ZU RICHTIGEM VERHALTEN ERZIEHEN KOENNEN 124 KINDERERZIEHUNG IST EINE KUNST UND KEINE NATUR- WISSENSCHAFT 130 TUN SIE IHR BESTES 132 REGEL NR. 7: NUTZEN SIE SITUATIONEN, IN DENEN KINDER ETWAS UEBER ETHISCHES VERHALTEN LERNEN KOENNEN 137 WIE KINDER AUS ALLTAEGLICHEN SITUATIONEN ETHISCH GELEITETES VERHALTEN LERNEN 138 FUENF WEGE, WIE SIE IHREN KINDERN EIN BEWUSSTSEIN FUER ETHISCH GELEITETES HANDELN VERMITTELN KOENNEN . . 142 BRINGEN SIE IHREN KINDERN BEI, AUF IHR GEWISSEN ZU HOEREN 147 REGEL NR. 8: SELEN SIE AUCH IN IHREN FREUNDSCHAFTEN VORBILD FUER IHRE KINDER : 149 SIE KOENNEN IHREN KINDERN DIE FREUNDE NICHT VORSCHREIBEN 150 SEIEN SIE DURCH DIE WAHL IHRER FREUNDE EIN VORBUED 152 WIE IHRE KINDER LERNEN KOENNEN, FREUNDSCHAFTEN ERNST ZU NEHMEN 154 WIE SIE IHRE KINDER BEI DER WAHL IHRER FREUNDE BEEINFLUSSEN KOENNEN 157 SEIEN SIE SELBST SOLCHE FREUNDE, WIE IHRE KINDER SEIN SOLLEN 159 LASSEN SIE IHREN KINDERN DIE WAHL 160 REGEL NR. 9: MACHEN SIE ETHISCH GELEITETES VERHALTEN ZU EINER FAMILIENANGELEGENHEIT 163 DIE HERAUSFORDERUNG, DIE WELT ZU HEILEN 164 ANDERE LIEBEN UND SICH SELBST HEBEN 171 DIE FAEHIGKEIT, EIN MORALISCHES VORBILD ZU SEIN ... 174 REGEL NR. 10: VERMITTELN SIE IHREN KINDERN, DASS DAS LEBEN EINEN SINN HAT ... 176 WIE MAN DENKT, SO WIRD MAN WERDEN 176 WIE SIE IHREN KINDERN HELFEN KOENNEN, KRAFT DURCH EINE POSITIVE EINSTELLUNG ZU SCHOEPFEN 178 MESSEN SIE IHRE KINDER NICHT AN AEUSSEREN ERFOLGEN, SONDERN AN MORALISCHEN MASSSTAEBEN 183 DREI MOEGLICHKEITEN, EIN HEBEVOLLES UMFELD ZU SCHAFFEN 186 SEIEN SIE ALS ERWACHSENE SO, WIE IHRE KINDER EINMAL WERDEN SOLLEN 193 NACHWORT: DIE WURZELN UNSERER ETHIK 196 WAS BEDEUTEN UNSERE ETHISCHEN WERTE? 198 DIE KRAFT MORALISCHER APHORISMEN 213 DANKSAGUNG 218 VERZEICHNIS DER ZITIERTEN SOWIE INS DEUTSCHE UEBERSETZTEN LITERATUR 220 8
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