Reason to believe: romanticism, pragmatism, and the possibility of teaching
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Roskelly, Hephzibah (VerfasserIn), Ronald, Kate (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Albany, NY State Univ. of New York Press 1998
Schlagworte:
Beschreibung:XIV, 187 S.
ISBN:0791437957
0791437965

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