As if learning mattered: reforming higher education
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Miller, Richard E. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Ithaca [u.a.] Cornell Univ. Press 1998
Ausgabe:1. publ.
Schlagworte:
Beschreibung:X, 249 S.
ISBN:0801434831

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!