Zwischen Empfindsamkeit und Rationalität: der Dialog der Geschlechter in der italienischen Aufklärung
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Eric Schmidt Verlag
[1998]
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| Schriftenreihe: | Studienreihe Romania
13 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Klappentext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 212 Seiten |
| ISBN: | 3503049134 |
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| adam_text | Ein bislang kaum berücksichtigtes Kapitel italienischer
Kulturgeschichte ist die Rolle und Bedeutung der Frau im
Zeitalter der Aufklärung. Zu keinem früheren Zeitpunkt hat
es in Italien so viele Schriftstellerinnen und Wissenschaft¬
lerinnen gegeben. Gleichzeitig erfährt die Debatte über eine
adäquate weibliche Erziehung und über die Studien der
Frauen parallel zu der Entwicklung in Frankreich einen
erneuten Aufschwung.
Der Band gewährt einen umfassenden Einblick in die bis
heute zum großen Teil unbekannt gebliebenen Texte
italienischer Autorinnen der Aufklärung. Dabei steht die
Frage nach den Weiblichkeitsentwürfen im Mittelpunkt
des Interesses.
Inhalt
Einführung.......................................................................................................13
1. Kapitel: Die Zeit des Übergangs — Formen weiblicher Selbst¬
darstellung an der Schwelle zum 18. Jahrhundert.......19
1.1 Abenteurerin oder Paria? — Die Memoiren der Marie
J.
Mancinis...................................................................................................21
1.1.2 Die Aufwertung des Privaten als Schreibraum........................................26
1.1.3 Die subversive Kraft des Weiblichen ....................................................32
12 Der Weg zur mystischen Vereinigung — Die fünf Autobiographien
der Heiligen
1.2.1 Die fünf Variationen einer Geschichte....................................................35
1.2.2 Die Fiktion der Seele................................................................................40
1.2.3 Rebellion versus Unterwerfung — Die Funktion der Weiblichkeit in
Giulianis Autobiographien.......................................................................43
2. Kapitel: Der gesellschaftliche Nutzen weiblichen Wissens oder
die Studien der Frauen....................................................................47
2.1 Das Verhältnis /wischen weiblichem Intellekt und Natur.................49
2.1.1 Von der natürlichen Veranlagung...........................................................50
2.1.2 Die Vision intellektueller Gleichheit........................................................54
22 Die Herausbildung des Diskurses über die Ungleichheit
der Geschlechter.....................................................................................58
2.2.1
2.2.2 Die Abkehr vom Ideal der Gelehrten: de Cataneos Entwurf der
zeitgenössischen Philosophin ...............................................................63
23 Die natürliche Bestimmung der Geschlechter.....................................67
2.3.1 Die gehorsame Ehefrau............................................................................68
2.3.2 Die Nützlichkeit des weiblichen Geschlechts........................................73
2.4 Die Moralisierung weiblichen Wissens................................................76
2.4.1 Die Unglücke der Donna Urania ...........................................................77
2.4.2 Das Recht der Frau auf Bildung im Dienst der gesellschaft¬
lichen Moral .............................................................................................80
3. Kapitel: Die Renaissance des Weiblichen — Schreibweisen und
Modelle im Zeitalter der
3.1 Die Rückkehr Amorsauf die Erde.......................................................91
3 2 Formen weiblicher Lyrik in der ersten Hälfte
des 18. Jahrhunderts..............................................................................96
3.2.1 Das Sprechen über die Liebe als Paradigma weiblicher Dichtung........97
3.2.2 Die Gelehrte und Dichterin — Das Beispiel Maria
Borghinis................................................................................................106
3.3 Petronilla Paolini
Ein struktureller Vergleich..................................................................112
3.3.1 Fidalma Partenide alias Petronilla Paolini
3.3.2 Aglauro Cidonia alias Faustina Maratti
3.4 Lauras Antwort auf Petrarca — Der
giovannis ................................................................................................123
4. Kapitel: Die Frau und das Theater in der zweiten Hälfte
des 18. Jahrhunderts.............................................................130
4.1 Zaffira und
4.2 Die Wandlung des mütterlichen Heroismus:
Hekabe versus
4.2.1 Zur Darstellung der Gestalt Hekabes in
Tragödie Polidoro ...............................................................................141
4.2.2 Das Drama der
43 Die tragischen Helden: Rampsinit und Ödipus.................................149
4.3.1 Die Macht der Götter.............................................................................150
4.3.2 Der triadische Konflikt des Ödipus........................................................156
10
5. Kapitel: Die Musen im Aufbruch — Zur Rolle und Funktion
der Literatin zu Beginn des 19. Jahrhunderts...............161
5.1 Der literarische Freundschaftskult — Die Porträts Silvia Curtoni
Verzas.....................................................................................................165
52 Muse und Literatin — Die Porträtsammlung Isabella Teotochi
Albrizzis.................................................................................................171
53 Bilder weiblicher Stärke — Die Protagonistinnen Diodata Saluzzo
Roeros
5.3.1 Die Frau im Männergewand: Guglielmina Viclaressa und
Isabella
5.3.2 Die Lust am Schmerz: Beatrice
5.4 Schreiben im Dienste der Moral — Die Erzählungen Orintia
Romagnoli
5.4.1 Das Erbe der Mütter...............................................................................193
5.4.2 Der sanfte Gehorsam..............................................................................196
Nachwort........................................................................................................................199
Bibliographie................................................................................................................202
11
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