Psychologie in der Schule: 10 Jahre LBSP ; Sonder-Info des Landesverbandes Bayerischer Schulpsychologen
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bad Windsheim
Landesverb. Bayerischer Schulpsychologen
1997
|
| Schriftenreihe: | Forum Schulpsychologie
3 |
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INHALT
GRUSSWORTE
ZUM
FESTAKT
ANLAESSLICH
DES
10-JAEHRIGEN
BESTEHENS
DES
7
LANDESVERBANDES
BAYERISCHER
SCHULPSYCHOLOGEN
E.V.
WIE
ES
BEGANN.
FERDINAND
LANGHAINZL,
15
"VON
EINEM,
DER
AUSZOG,
SCHULPSYCHOLOGE
ZU
WERDEN"
BEATE
SITEK,
16
AM
ANFANG
WAR
DIE
GESELLIGKEIT
BERNHARD
MEISSNER,
18
AUF
DEM
WEG
-
SCHULPSYCHOLOGIE
IN
BAYERN
UNIVERSITAET
UND
SCHULPSYCHOLOGIE
DETLEF
BERG,
25
PSYCHOLOGIE
MIT
SCHULPSYCHOLOGISCHEM
SCHWERPUNKT
'
-
EIN
GLUECKSFALL
IN
DER
BILDUNGSPOLITISCHEN
LANDSCHAFT
-
UND
EINE
GESCHICHTE
NICHT
ERKANNTER
CHANCEN.
EIN
RUNDUMSCHLAG.
EBERHARD
ELBING,
28
DIE
SITUATION
DER
AUSBILDUNG
IN
PSYCHOLOGIE
MIT
SCHULPSYCHOLOGISCHEM
SCHWERPUNKT
AN
DER
UNIVERSITAET
MUENCHEN
-EINIGE
STATEMENTS
ZUR
SITUATION
AN
DER
UNIVERSITAET,
ZUM
CURRICULUM
UND
PROFILBILDUNG,
ZUR
STELLENSITUATION
UND
ZUM
THEORIE-PRAXIS-BEZUG
MANUELA
REPERT,
31
BLITZLICHTER
AUS
DER
UNIVERSITAET
EIN
E-MAIL-INTERVIEW
MIT
PROF.
BERG
MANUELA
REPERT,
34
STUDIUM
DER
SCHULPSYCHOLOGIE
-
UND
WAS
DANN
?
ALLTAG
DER
SCHULPSYCHOLOGIE
ROLAND
STORATH,
37
VOM
AMBIVALENTEN
REIZ,
DAS
UNMOEGLICHE
MOEGLICH
ZU
MACHEN
-
AUS
DEM
ARBEITSALLTAG
EINES
SCHULPSYCHOLOGEN
SCHULPSYCHOLOGISCHE
BERATUNG:
PRAXISBERICHTE
ARBEIT
MIT
ELTERN
ELLEN
KUNSTMANN-REEBS,
51
ZUSAMMENARBEIT
MIT
ELTERN
IN
EINEM
SONDERPAEDAGOGISCHEN
FOERDERZENTRUM.
EIN
PRAXISBERICHT.
WILTRUD
RICHTER
/
HEJO
MARX,
59
ELTEMGESPRAECHSKREIS:
"
WAS
MOTIVIERT
MEIN
KIND
ZUM
LERNEN?
"
ARBEIT
MIT
SCHUELERN
EDWIN
ULLMANN,
63
DAS
LERNEN
LERNEN
-
EIN
PROJEKT
FUER
GRUND
UND
HAUPTSCHULE
CHRISTINE
GRAF
/
IRIS
EFFINGER,
69
PRUEFUNGSVORBEREITUNGSKURS
FUER
DIE
10.
KLASSEN
AN
REALSCHULEN
WILTRUD
RICHTER,
70
RUHIG
UND
SELBSTSICHER
IN
PRUEFUNGEN
-
BEWAELTIGUNG
VON
ANGST
BEI
SCHULAUFGABEN
ARBEIT
MIT
LEHRERN
NORBERT
HIRSCHMANN,
77
WENN
LEHRER
EINE
REISE
TUN
.
ARTHUR
ENGLBRECHT
/
BRIGITTE
NAMER,
79
VOM
EINZELKAEMPFERTUM
ZUR
GEGENSEITIGEN
UNTERSTUETZUNG
-
PAEDAGOGISCHE
GESPRAECHSKREISE
ALS
BEITRAG
ZUR
SCHULKULTUR
ARTHUR
ENGLBRECHT
/
IRMI
HUBER,
87
AUF
DEM
WEG
ZU
KONSTRUKTIVER
KOMMUNIKATION
IM
UNTERRICHT
-
DAS
GORDON
-
LEHRERTRAINING
CHRISTINE
ENDERS
/
HERMANN
MEIDINGER,
92
LUST
STATT
FRUST
HERMANN
MEIDINGER,
100
SUPERVISION
IN
DER
SCHULE
ADAM
KORMANN
/
ARTHUR
ENGLBRECHT
/
HEINZ
SCHLEGEL,
108
EINSCHULUNG
ALS
PROZESS
H.
MEIDINGER
/
H.
ROEBE,
117
VERHALTENSAUFFALLIGKEITEN
IN
DER
SCHULE
-
PRAEVENTIONS
UND
INTERVENTIONSMODELLE
VON
SCHULPSYCHOLOGEN
-
INTENSIVIERUNG
DER
ERZIEHUNG
IN
DER
HAUPTSCHULE
RUDOLF
WEISS,
127
COACHING
UND
TRAINING
VON
SCHULLEITUNGEN
BERNHARD
MEISSNER
/
ROLAND
ZERPIES,
128
PAEDAGOGISCH-PSYCHOLOGISCHE
KURSE
FUER
STUDIENREFERENDARINNEN
NEUE,
ERGAENZENDE
FORM
DER
REFERENDARAUSBILDUNG
ARBEIT
MIT
SCHULE
AGNES
BOEHME,
135
KOMMUNIKATION
UND
KOOPERATION
IM
KOLLEGIUM
ROLAND
STORATH
/
HERMANN
MEIDINGER
/
CHRISTINE
ENDERS
,
137
AUF
DEM
WEG
ZUR
ORGANISATIONSENTWICKLUNG
AN
SCHULEN
.
DOKUMENTATION
EINES
SEMINARS:
YYSCHULE
NACH
MASS
"
-
EINE
SYSTEMISCHE
SCHULWERKSTATT
ROLAND
STORATH,
144
GEMEINSAMES
KUEMMERN
UM
IDENTITAET
UND
IMAGE
-
EIN
ALTERNATIVES
LEITBILD
FUER
SCHULE?
-
UEBERLEGUNGEN
ZUR
ORGANISATIONSENTWICKLUNG
AUS
SCHULPSYCHOLOGISCHER
SICHT
-
HEINZ
SCHLEGEL,
151
FORTBILDUNG
FUER
FORTBILDNER
-
EIN
ERFAHRUNGS
UND
PROJEKTORIENTIERTES
MODELL
KOOPERATION
BERNHARD
MEISSNER
/
MONIKA
SACHS,
159
FELS:
FORUM
ELTEM-LEHRER-SCHUELER
-
DAS
WUERZBURGER
MODELL
EINE
INITIATIVE
DES
LANDESVERBANDES
BAYERISCHER
SCHULPSYCHOLOGEN
ZUR
SCHULENTWICKLUNG
CHRISTINE
ENDERS,
164
KOOPERATION
ZWISCHEN
JUGENDHILFE
UND
HAUPTSCHULE
DOKUMENTATION
EINER
GESPRAECHSRUNDE
INGO
HERTZSTELL,
169
ASPEKTE
DER
KOOPERATION
-
DIE
MITARBEIT
IN
ARBEITSKREISEN
SILVIA
MATITSCHKA
/
SIMONE
FLEISCHMANN-DIVORA,
175
FORUM
BILDUNGSPOLITIK
-
EINE
STARKE
SAEULE
DER
BILDUNGSPOLITK
IM
LBSP
BERNHARD
MEISSNER,
177
BLICK
UEBER
DEN
ZAUN
INTERNATIONALE
KONTAKTE
PERSPEKTIVEN
ARTHUR
ENGLBRECHT
/
BERNHARD
MEISSNER,
181
SCHULPSYCHOLOGIE
-
QUO
VADIS
?
PERSPEKTIVEN
UND
VISIONEN
FUER
DIE
SCHULPSYCHOLOGIE
IN
BAYERN
-
VERZEICHNIS
DER
AUTOREN
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