Bausteine zur Förderung der Konzentration: [Hilfen für die Zusammenarbeit mit den Eltern ; Anregungen für den Unterricht in den Klassen 1 - 6]
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bad Windsheim
Landesverb. Bayerischer Schulpsychologen
[ca. 1997]
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Schriftenreihe: | Forum Schulpsychologie
2 |
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Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 99 S. zahlr. Ill. |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
3.1.4
3.1.5
ZEICHEN
ZUORDNEN
MUSTER
FORTSETZEN
40
45
MATERIALIEN
FUER
ELTERNARBEIT:
3.1.6
FEHLENDES
ERKENNEN
48
BETREUUNG
DER
HAUSAUFGABEN
3.1.7
SORTIERAUFGABEN
49
1.1
7
3.1.8
FRAGEN
ZU
BILDERN
1.2
BEOBACHTEN
DER
KINDER
BEI
BEANTWORTEN
50
HAEUSLICHEN
ARBEITEN
8
3.1.9
GLEICHE
FIGUREN
1.3
FRAGEBOGEN
FUER
SCHULANFAENGER
10
3.1.10
3.1.11
ERKENNEN
53
1.4
DIE
NOTWENDIGKEIT
VON
PAUSEN
11
BILDERLOTTO
UEBUNGEN
ZUR
55
1.5
DER
HAEUSLICHE
ARBEITSPLATZ
12
BILDUNTERSCHEIDUNG
56
1.6
SCHLAFBEDUERFNIS
UND
FERNSEHEN
14
3.1.12
ERKENNEN
KLEINER
1.7
ERHOLUNG
UND
AKTIVE
FREIZEITGESTALTUNG
SPIELE
15
VERAENDERUNGEN
(EINS
DAZU)
57
1.8
4
E
3.1.13
UMRISSE
NACHZEICHNEN
74
15
3.1.14
PUZZLES
HERSTELLEN
75
1.9
URSACHEN
MANGELNDER
3.1.15
FIGUREN
KONZENTRATION
16
VERVOLLSTAENDIGEN
75
3.1.16
SPIEGELBILDER
ERKENNEN
79
1.10
SCHREIBTISCHSCHUBSER
17
3.1.17
FIGUREN
ZUORDNEN
81
1.11
ERMITTLUNG
DER
OPTIMALEN
3.1.18
ZEICHNUNGEN
ANMALEN
81
LERNZEIT
18
3.1.19
ZEICHENDIKTAT
86
1.12
VOM
VERGESSEN
UND
BEHALTEN
19
3.1.20
3.1.21
3.1.22
3.1.23
MEMORY
MENGEN
VERGLEICHEN
DOMINO
WOERTER
WIEDERERKENNEN
87
92
92
93
KONZENTRATIONSFORDERUNG
ALS
UNTERRICHTSPRINZIP
20
2.1
WIE
WERDE
ICH
AUF
PROBLEME
AUFMERKSAM?
3.2
AUDITIV
ORIENTIERTE
UEBUNOEN
BEOBACHTUNGSBEREICHE
21
2.2
VERTEILUNG
VON
BESONDEREN
3.2.1
GERAEUSCHQUELLEN
AUFGABEN
23
LOKALISIEREN
94
2.3
BEWEGUNGS
UND
ENTSPANNUNGSUEBUNGEN
24
3.2.2
3.2.3
RHYTHMEN
NACHKLATSCHEN
LAUT
UND
LEISE
94
2.4
FANTASIEREISEN
IN
DER
SCHULE
26
UNTERSCHEIDEN
95
3.2.4
ERKENNEN
VON
KLANGQUALITAETEN
95
UEBUNGEN
FUER
ZWISCHENDURCH:
3.2.5
UEBUNGEN
MIT
TONKASSETTEN
95
3.1
UEBUNGEN
AN
VISUELLEM
MATERIAL:
3.2.6
WOERTER
ERKENNEN
96
3.2.7
FRAGEN
ZU
GESCHICHTEN
BEANTWORTEN
97
3.1.1
MENGENBILDER
ERFASSEN
29
3.2.8
GERAEUSCHGESCHICHTEN
3.1.2
DURCHSTREICHUEBUNGEN
31
ERZAEHLEN
98
3.1.3
WOERTER
ERKENNEN
35
4
LITERATURAUSWAHL
99 |
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