La eficacia de la ayuda al desarrollo: una evaluación de la sostenibilidad de programas y proyectos de formación profesional
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish German |
| Veröffentlicht: |
Baden-Baden
Nomos-Verl.-Ges.
1998
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Studien zur vergleichenden Berufspädagogik
Bd. 12 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 540 S. graph. Darst. 23 cm |
| ISBN: | 3789055654 |
Internformat
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INDICE
PROLOGO
8
PARTE
I:
EL
PROBLEMA
DE
LA
EVALUACION
EN
EL
AMBITO
DE
LA
COOPERACION
AL
DESARROLLO
1.
INTRODUCCION
Y
PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMA
.
13
1.1
LAS
TEORIAS
DEL
DESARROLLO
EN
CRISIS
.
13
1.2
LA
CRISIS
EN
LA
COOPERACION
AL
DESARROLLO
.
16
1.3
LA
FALTA
DE
ANALISIS
SOBRE
LOS
EFECTOS
Y
LA
SOSTENIBILIDAD
.
19
1.4
METAS
Y
ESTRUCTURAS
DEL
PRESENTE
ESTUDIO
.
22
2.
ANALISIS
DE
LOS
EFECTOS
Y
DE
LA
SOSTENIBILIDAD
.
28
2.1
DEFINICION
DE
CONCEPTOS
.
28
2.2
ANALISIS
DE
EFECTOS
AL
NIVEL
MACRO
.
31
2.2.1
ANALISIS
MACRO
CON
DATOS
AGREGADOS
.
31
2.2.2
ANALISIS
MACROECONOMICOS
.
35
2.2.3
CONCLUSIONES:
UN
NUEVO
ENFOQUE
PARA
EL
ANALISIS
.
40
2.3
INFORMES
SOBRE
OBSERVACIONES
Y
EXPERIENCIAS
A
NIVEL
DE
PROYECTOS
.
41
2.4
ANALISIS
DE
LOS
EFECTOS
A
NIVEL
DE
PROGRAMAS
Y
PROYECTOS
.
43
2.4.1
RAZONES
PARA
LA
FALTA
DE
ANALISIS
DE
LOS
EFECTOS
Y
DE
LA
SOSTENIBILIDAD
A
NIVEL
DE
PROGRAMAS
Y
PROYECTOS
.
43
2.4.2
RESULTADOS
RELACIONADOS
A
LA
EFICACIA
DE
LA
COOPERACION
INTERNACIONAL
AL
DESARROLLO
.
54
2.4.3
RESULTADOS
RELACIONADOS
A
LA
EFICACIA
DE
LA
COOPERACION
ALEMANA
AL
DESA
RROLLO
.
65
2.4.4
EVALUACION
DE
LOS
RESULTADOS
Y
CONCLUSIONES
.
76
PARTE
II:
ESQUEMA
BASICO
DE
EVALUACION
PARA
EL
ANALISIS
3.
PLANTEAMIENTO
TEORICO
DE
LA
EVALUACION
DE
LA
EFICACIA
DE
PROYECTOS
DE
DESARROLLO.
85
3.1
ELEMENTOS
DEL
PLANTEAMIENTO
TEORICO
.
85
3.2
EL
MODELO
DEL
TRANSCURSO
DE
LOS
PROYECTOS
DE
DESARROLLO
.
86
3.2.1
PROYECTOS
EN
CALIDAD
DE
OBJETOS
DEL
MODELO
.
86
3.2.2
PERSPECTIVA
DE
LA
INVESTIGACION
DEL
TRANSCURSO
DE
PROYECTOS
.
87
3.3
MODELO
MULTIDIMENSIONAL
DE
LA
SOSTENIBILIDAD
.
93
3.3.1
CLASIFICACION
SISTEMATICA
Y
VALORACION
DE
LOS
MODELOS
EXISTENTES
.
93
3.3.2
LA
DEFINICION
DE
LA
SOSTENIBILIDAD
EMPLEADA
EN
EL
PRESENTE
ESTUDIO
.
96
3.4
MODELO
EN
TERMINOS
DE
LA
TEORIA
DE
LA
ORGANIZACION
.
99
3.4.1
EL
MODELO
DE
CAUSAS
Y
EFECTOS
QUE
LO
SUSTENTA
.
99
3.4.2
ELEMENTOS
DE
UNA
ORGANIZACION
.
102
3.4.3
EL
NIVEL
DE
RENDIMIENTO
DE
UNA
ORGANIZACION
(EFECTIVIDAD)
.
105
3.5
MODELO
DE
LA
TEORIA
DE
LA
DIFUSION
.
108
3.5.1
PERSPECTIVA
DE
LA
INVESTIGACION
EN
MATERIA
DE
DIFUSION
.
108
3.5.2
FACTORES
QUE
INFLUYEN
EN
EL
PROCESO
DE
DIFUSION
.
110
3.6
RESUMEN
DEL
MODELO
TEORICO
Y
DE
LAS
HIPOTESIS
APLICADAS
EN
EL
ANALISIS
.
114
4.
METODO
PARA
EVALUAR
LA
EFICACIA
DE
PROYECTOS
DE
DESARROLLO
.
117
4.1
DIVERSAS
PERSPECTIVAS
APLICADAS
EN
LA
INVESTIGACION
EVALUADORA
.
117
4.1.1
MODELOS
DE
IMPLEMENTACION
Y
EVALUACION
.
117
4.1.2
LAS
METAS
EN
LA
INVESTIGACION
EVALUADORA
.
121
4.2
PARADIGMAS
DEL
METODO
DE
LA
INVESTIGACION
EVALUADORA
.
123
4.3
DISENO
DEL
METODO
DE
ANALISIS
PARA
EVALUAR
EFECTOS
.
126
4.3.1
METODOS
EXPERIMENTALES
CONTRA
METODOS
NO
EXPERIMENTALES
.
126
4.3.2
METODOS
UTILIZADOS
EN
LA
INVESTIGACION
DE
PAISES
EN
DESARROLLO
PARA
ANA
LIZAR
LOS
EFECTOS
.
132
4.3.3
LA
NECESIDAD
DE
APLICAR
VARIOS
METODOS
.
135
4.4
ESQUEMA
DE
VARIOS
METODOS,
APLICADO
EN
LA
PRESENTE
INVESTIGACION
.
136
4.4.1
METODO
ANALITICO
DEL
ESTUDIO
.
136
4.4.2
ESQUEMA
ANALITICO
PARA
LA
IDENTIFICACION
Y
VALORACION
DEL
TRANSCURSO
DE
PROYECTOS
.
140
4.4.3
INDICADORES
SELECCIONADOS.
PROCEDIMIENTO
DE
EVALUACION
Y
EJEMPLOS
.
144
4.4.4
CINCO
TIPOS
DE
SOSTENIBILIDAD
.
151
4.5
METODOS
DE
CAPTACION
DE
DATOS
UTILIZADOS
EN
EL
PRESENTE
ESTUDIO
.
154
4.5.1
METODOS
DE
CAPTACION
DE
DATOS
PARA
LA
EVALUACION
DE
LAS
FASES
DE
PLANI
FICACION
E
IMPLEMENTACION
.
154
4.5.2
METODOS
DE
CAPTACION
DE
DATOS
PARA
LA
EVALUACION
DE
LA
FASE
DE
LOS
EFECTOS
.
157
4.6
RESUMEN
.
I
.
162
PARTE
III:
LOS
RESULTADOS
DE
LA
EVALUACION
5.
DESCRIPCION
DEL
AMBITO
DE
POLITICA
DE
DESARROLLO
SELECCIONADO
Y
DE
LOS
PROYECTOS
Y
PAISES
ANALIZADOS
.
165
5.1
EL
SECTOR
DE
LA
EDUCACION
COMO
OBJETO
DEL
ANALISIS
.
165
5.1.1
LA
IMPORTANCIA
DE
LA
EDUCACION
Y
DE
LA
FORMACION
PROFESIONAL
EN
TERMI
NOS
DE
POLITICA
DE
DESARROLLO
.
165
5.1.2
EL
PROBLEMA
DE
LA
POLITICA
DE
EDUCACION
EN
EL
TERCER
MUNDO
.
167
5.1.3
LA
FORMACION
PROFESIONAL
.
171
5.1.4
CONCLUSIONES
PARA
EL
ANALISIS
.
176
5.2
PROGRAMA
EDUCATIVO
Y
PRIORIDADES
PARA
LA
PROMOCION
DESDE
LA
PERSPECTIVA
DE
LA
POLITICA
DE
DESARROLLO
.
178
5.2.1
CAMBIOS
DE
LOS
PROGRAMAS
EN
EL
TRANSCURSO
DEL
TIEMPO
.
178
5.2.2
PRIORIDADES
DE
LA
COOPERACION
SEGUN
LAS
ESTADISTICAS
DE
LOS
GASTOS
.
181
5.2.3
PRIORIDADES
PARA
LA
APLICACION
DE
LOS
PROGRAMAS
.
184
5.3
SELECCION
DE
LOS
PROYECTOS
ANALIZADOS
.
188
5.4
SITUACION
DE
LA
EDUCACION
Y
DE
LA
FORMACION
PROFESIONAL
EN
LOS
PAISES
ANALIZADOS
.
192
5.4.1
INFORMACIONES
GENERALES
.
193
5.4.2
SISTEMAS
DE
EDUCACION
Y
DE
FORMACION
PROFESIONAL
EN
LOS
PAISES
SELECCIONADOS.
UBICACION
DE
LOS
PROYECTOS
ANALIZADOS
.
196
5.5
ESTRUCTURA
ECONOMICA
Y
NIVEL
DE
DESARROLLO
DE
LOS
PAISES
ANALIZADOS
.208
5.5.1
INFORMACIONES
GENERALES
.208
5.5.2
ESTRUCTURA
ECONOMICA
Y
LABORAL
.
209
6
6.
CALIDAD
DE
LAS
INTERVENCIONES
REALIZADAS
A
TRAVES
DE
LOS
PROYECTOS
.
216
6.
1
CRITERIOS
APLICADOS
PARA
EFECTUAR
LA
EVALUACION
.
216
6.2
PROYECTOS
DEDICADOS
A
LA
FORMACION
ESCOLARIZADA
DE
TRABAJADORES
CUALIFICADOS
Y
DE
TECNICOS
.219
6.3
PROYECTOS
PARA
LA
IMPLEMENTACION
DE
SISTEMAS
DE
FORMACION
PROFESIONAL
DUAL
.
230
6.4
EVALUACION
RESUMIDA
.
246
7.
SOSTENIBILIDAD
INTERNA:
NIVEL
DE
RENDIMIENTO
ORGANIZATIVO
DEL
ORGANISMO
EJECUTOR
DEL
PROYECTO
.
254
7.1
PROCEDIMIENTO
.
254
7.2
METAS
DE
LOS
INVOLUCRADOS
EN
EL
PROYECTO
.255
7.3
INTEGRANTES
DE
LAS
ORGANIZACIONES
DE
FORMACION
PROFESIONAL
.272
7.4
ESTRUCTURA
DE
LA
ORGANIZACION
DE
LOS
ORGANISMOS
ENCARGADOS
DE
LA
FORMACION
PROFESIONAL
.
294
7.4.1
ORGANISMOS
EJ
ECUTORES
DE
J
ERARQUIA
SUPERIOR
.
295
7.4.2
ORGANISMOS
ENCARGADOS
DIRECTAMENTE
DE
LA
EJECUCION
DE
LOS
PROYECTOS
.
304
7.5
RECURSOS
FINANCIEROS
A
DISPOSICION
DE
LOS
ORGANISMOS
ENCARGADOS
DE
LA
FORMACION
PROFESIONAL
.
322
7.6
EQUIPAMIENTO
TECNICO
EN
LAS
ORGANIZACIONES
ENCARGADAS
DE
LA
FORMACION
PROFESIONAL
.
338
7.6.1
EQUIPAMIENTO
TECNICO
.
339
7.6.2
PROGRAMA
DE
FORMACION
PROFESIONAL
.
349
7.7
LA
SOSTENIBILIDAD
INTERNA
Y
LA
CONTRIBUCION
ALEMANA
A
LOS
PROYECTOS
.
376
8
LA
SOSTENIBILIDAD
EXTERNA:
LOS
EFECTOS
DE
DIFUSION
EN
EL
SISTEMA
DE
FORMACION
Y
EN
EL
MERCADO
DE
TRABAJO
.
392
8.1
PROCEDIMIENTO
APLICADO
.
392
8.2
EFECTOS
DE
DIFUSION
EN
LOS
SISTEMAS
DE
FORMACION
PROFESIONAL
.
393
8.3
CAUSAS
PARA
LA
DIFUSION
EN
EL
SISTEMA
DE
FORMACION
PROFESIONAL
.
399
8.4
EFECTOS
DE
DIFUSION
EN
EL
SISTEMA
LABORAL
.
409
8.5
CAUSAS
PARA
LA
DIFUSION
EN
EL
SISTEMA
DE
TRABAJO
.
421
9.
RESUMEN,
CONCLUSIONES
Y
RECOMENDACIONES
.
434
10.
INDICE
BIBLIOGRAFICO,
INCLUYENDO
FUENTES
BIBLIOGRAFICAS
UTILIZADAS
PARA
LA
EVALUACION
.
449
11.
ANEXO
I.
.
490
11.1
INDICE
DE
ABREVIATURAS
.490
11.2
CODIGO
DE
LAS
FUENTES
UTILIZADAS
EN
EL
PRESENTE
ESTUDIO
.492
11.4
TABLAS
.
506
12.
ANEXO
II
.
510
7 |
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