Wissenschaftstheoretische Grundlagen der Personallehre:
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1998
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Inhaltsverzeichnis
1 Menschliche Arbeit in Organisationen 15
1.1 Der Forschungsbereich der Personallehre 15
1.2 Die Bedeutung der Arbeit für die Lebensgestaltung
des Menschen 17
1.3 Die Bedeutung des arbeitenden Menschen für die
Organisation und die Stellung der Personalfunktion
in ihr 20
2 Die Erfassung des arbeitenden Menschen in den die
Erscheinungen des Humanen behandelnden Wissenschafts¬
zweigen 23
2.1 Das Arbeitsrecht 23
2.2 Die Volkswirtschaftslehre 26
2.3 Die Arbeitsphysiologie, die Arbeitsmedizin
und die Arbeitshygiene 29
2.4 Die Arbeits und Organisationspsychologie 33
2.5 Die Betriebswirtschaftslehre 43
2.5.1 Ihr Gegenstand und der Verlauf
ihrer Entwicklung 43
2.5.2 Der Zeitabschnitt der vorwissenschaftlichen
und frühwissenschaftlichen Ansätze 45
2.5.3 Die Entstehung von Einzelwirtschaften 47
2.5.3.1 Der italienische Sprachraum:
die Ragioneria und
die Economia aziendale 47
2.5.3.2 Der amerikanische Sprachraum:
die Business Administration und
das Business Management 49
2.5.3.3 Der deutsche Sprachraum:
die Betriebswirtschaftslehre 50
2.5.3.4 Der französische Sprachraum:
die Economie commerciale 55
9
2.5.4 Die sozialwissenschaftliche Öffnung der
Einzelwirtschaftslehren und der Einbezug der
Personalfunktion in ihren Betrachtungskreis 57
2.6 Die Soziologie 60
2.7 Die Anthropologie 68
2.8 Die Ethik 71
2.9 Die Stellung der Personallehre im Kreis der den
arbeitenden Menschen in ihren Betrachtungskreis
einzubeziehenden Wissenschaften 80
3 Die Sicht auf die Welt 81
3.1 Die Ontologie 81
3.2 Die Erkennbarkeit der Wirklichkeit 87
4 Die Einsicht in die Welt: Wissenschaft und
Wissenschaftstheorie 93
4.1 Die Wissenschaft 93
4.1.1 Begriffliche Umschreibung und Zwecke 93
4.1.2 Die Ausrichtung der wissenschaftlichen
Forschung 94
4.1.3 Die Abgrenzung der Wissenschaft von
andern Denksystemen 98
4.1.4 Die Arten der Wissenschaft 100
4.2 Die Wissenschaftstheorie 104
4.2.1 Inhalt und Abgrenzung 104
4.2.2 Der Betrachtungsstandort der Wissen¬
schaftstheorie 104
4.2.3 Die Ziele der Wissenschaftstheorie 105
5 Die Erkenntnisgewinnung 107
5.1 Die Erkenntnisgrundlagen 107
5.1.1 Der Erkenntnisvorgang 107
5.1.2 Theorien 108
5.1.3 Die Erfassung der Erscheinungen der äusseren
Wirklichkeit in ihrer Tatbeständlichkeit 111
5.1.4 Der Idealtypus als Untersuchungsmittel
der Sozialwissenschaften 112
10
5.2 Die Vorgehensweisen der Erkenntnisgewinnung 113
5.2.1 Die Methodologie der Sozialwissenschaften 113
5.2.2 Die Deduktion 116
5.2.3 Die Induktion 118
5.2.4 Die Intuition 119
5.2.5 Das hermeneutische Verstehen 120
5.2.6 Die geschichtliche Erkenntnis 121
6 Die empirische Forschung in den Sozialwissenschaften 125
6.1 Die Anforderungen an die Erhebungsverfahren 125
6.2 Die einzelnen Erhebungsformen der
Sozialwissenschaften 127
6.2.1 Die Beobachtung 127
6.2.2 Die Befragung 128
6.2.3 Die Ausweitung von Artefakten und von
Schriftstücken in Organisationen 130
6.3 Die in den Sozialwissenschaften verwendeten Mess
grössen und Verfahren der mathematischen Statistik 131
6.4 Die Messung und Skalierung von Wertgrössen
in Stichproben 134
7 Die wissenschaftliche Aussage 139
7.1 Die wissenschaftliche Aussage als sprachliche
Fassung einer Erkenntnis 139
7.2 Die Geltung wissenschaftlicher Aussagen 141
7.2.1 Die Wahrheit 141
7.2.2 Die Wahrscheinlichkeit 141
7.3 Die Ãberprüfung wissenschaftlicher Aussagen 142
7.3.1 Die Ãberprüfbarkeit wissenschaftlicher
Aussagen und ihre Grenzen 142
7.3.2 Das empiristische Sinnkriterium 143
7.3.3 Der wissenschaftliche Fortschritt 144
7.4 Der Inhalt wissenschaftlicher Aussagen 146
7.4.1 Beschreibende Aussagen 146
7.4.2 Erklärende Aussagen 147
7.4.2.1 Ziele und Formen 147
11
7.4.2.2 Das Hempel Oppenheimsche
Erklärungs Schema 150
7.4.2.3 Naturgesetze als Hypothesen 150
7.4.2.4 Prognosen 151
7.4.3 Normative Aussagen 152
7.4.3.1 Sollensforderungen und Werturteile 152
7.4.3.2 Die Forderung nach Werturteils¬
freiheit der Wissenschaft 153
7.4.3.3 Die Begründung normativer Aussagen 158
7.4.3.4 Ethische und moralische Aussagen
und Normen 160
7.4.4 Technologische Aussagen 162
8 Die Stellung wissenschaftlicher Erkenntnisse im Gefüge
der Wissenschaften 165
8.1 Die Beziehungen einer Wissenschaft zu andern
wissenschaftlichen Zweigen 165
8.1.1 Die Disziplinarität der wissenschaftlichen
Forschung 165
8.1.2 Die Multidisziplinarität der wissenschaft¬
lichen Forschung 167
8.1.3 Die Interdisziplinarität der wissenschaft¬
lichen Forschung 168
8.2 Die Rückführung von Erscheinungen auf andere und
die Frage ihrer Eigenständigkeit 172
8.2.1 Die wissenschaftliche Reduktion 172
8.2.2 Die Erklärung eines Sachverhalts durch seine
Zuordnung zu einer übergeordneten Erscheinung 173
8.2.3 Emergenz und Eigenständigkeit von
Erscheinungen 174
9 Die anwendungsgerichtete Wissenschaft 177
9.1 Ihre begriffliche Umschreibung 177
9.2 Die Technologie 178
9.3 Die Besonderheiten anwendungsgerichteter
Wissenschaften 179
12
9.4 Die Beziehungen anwendungsgerichteter Wissen¬
schaften zu Grundwissenschaften 182
9.5 Die Behandlung des Wahrheitskriteriums für das
praktische Handeln 185
10 Der Erkenntnisstand der Personallehre 187
10.1 Ihr wissenschaftlicher Standort 187
10.2 Tragweite und Grenzen sozialwissenschaftlicher
Erkenntnisse 189
10.3 Die wissenschaftlichen Aussagen der Personallehre 192
10.4 Die Ergebnisbewertung von Personalsystemen 193
Verzeichnis des verwendeten Schrifttums 197
Nachwort 215
13 |
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