The effects of a three-phase constructivist instructional model for improvisation on high school students' perception and reproduction of musical rhythm:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Della Pietra, Christopher John (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: 1997
Schlagworte:
Beschreibung:Seattle, Wash., Univ. of Washington, Diss., 1997. - Kopie erschienen im Verl. UMI, Ann Arbor, MI
Beschreibung:VII, 198 S. Notenbeisp.

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