Vormend onderwijs: dialoog tussen praxis en theorie ; verslag europees wetenschappelijk seminarie, Antwerpen, 18 en 19 maart 1996
Gespeichert in:
Format: | Buch |
---|---|
Sprache: | Dutch |
Veröffentlicht: |
Leuven [u.a.]
Garant
1997
|
Schlagworte: | |
Beschreibung: | 182 S. |
ISBN: | 9053506160 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV012113253 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 19981210 | ||
007 | t | ||
008 | 980819s1997 |||| 00||| dut d | ||
020 | |a 9053506160 |9 90-5350-616-0 | ||
035 | |a (OCoLC)54040130 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV012113253 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
041 | 0 | |a dut | |
049 | |a DE-29 | ||
050 | 0 | |a LB1777.4.N4 | |
084 | |a D 4100 |2 dopaed | ||
084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
245 | 1 | 0 | |a Vormend onderwijs |b dialoog tussen praxis en theorie ; verslag europees wetenschappelijk seminarie, Antwerpen, 18 en 19 maart 1996 |c Pedagogisch Bureau, Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs |
264 | 1 | |a Leuven [u.a.] |b Garant |c 1997 | |
300 | |a 182 S. | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
650 | 7 | |a Onderwijs |2 gtt | |
650 | 7 | |a Schoolvakken |2 gtt | |
650 | 7 | |a Vorming |2 gtt | |
650 | 4 | |a Erziehung | |
650 | 4 | |a Unterricht | |
650 | 4 | |a Education |z Netherlands | |
650 | 4 | |a Teaching |z Netherlands | |
651 | 4 | |a Niederlande | |
999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-008202070 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1804126717982277632 |
---|---|
any_adam_object | |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV012113253 |
callnumber-first | L - Education |
callnumber-label | LB1777 |
callnumber-raw | LB1777.4.N4 |
callnumber-search | LB1777.4.N4 |
callnumber-sort | LB 41777.4 N4 |
callnumber-subject | LB - Theory and Practice of Education |
ctrlnum | (OCoLC)54040130 (DE-599)BVBBV012113253 |
format | Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01119nam a2200373 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV012113253</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">19981210 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">980819s1997 |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9053506160</subfield><subfield code="9">90-5350-616-0</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)54040130</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV012113253</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">LB1777.4.N4</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">D 4100</subfield><subfield code="2">dopaed</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Vormend onderwijs</subfield><subfield code="b">dialoog tussen praxis en theorie ; verslag europees wetenschappelijk seminarie, Antwerpen, 18 en 19 maart 1996</subfield><subfield code="c">Pedagogisch Bureau, Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Leuven [u.a.]</subfield><subfield code="b">Garant</subfield><subfield code="c">1997</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">182 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Onderwijs</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Schoolvakken</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Vorming</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Erziehung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Unterricht</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield><subfield code="z">Netherlands</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Teaching</subfield><subfield code="z">Netherlands</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Niederlande</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-008202070</subfield></datafield></record></collection> |
geographic | Niederlande |
geographic_facet | Niederlande |
id | DE-604.BV012113253 |
illustrated | Not Illustrated |
indexdate | 2024-07-09T18:21:54Z |
institution | BVB |
isbn | 9053506160 |
language | Dutch |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-008202070 |
oclc_num | 54040130 |
open_access_boolean | |
owner | DE-29 |
owner_facet | DE-29 |
physical | 182 S. |
publishDate | 1997 |
publishDateSearch | 1997 |
publishDateSort | 1997 |
publisher | Garant |
record_format | marc |
spelling | Vormend onderwijs dialoog tussen praxis en theorie ; verslag europees wetenschappelijk seminarie, Antwerpen, 18 en 19 maart 1996 Pedagogisch Bureau, Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs Leuven [u.a.] Garant 1997 182 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Onderwijs gtt Schoolvakken gtt Vorming gtt Erziehung Unterricht Education Netherlands Teaching Netherlands Niederlande |
spellingShingle | Vormend onderwijs dialoog tussen praxis en theorie ; verslag europees wetenschappelijk seminarie, Antwerpen, 18 en 19 maart 1996 Onderwijs gtt Schoolvakken gtt Vorming gtt Erziehung Unterricht Education Netherlands Teaching Netherlands |
title | Vormend onderwijs dialoog tussen praxis en theorie ; verslag europees wetenschappelijk seminarie, Antwerpen, 18 en 19 maart 1996 |
title_auth | Vormend onderwijs dialoog tussen praxis en theorie ; verslag europees wetenschappelijk seminarie, Antwerpen, 18 en 19 maart 1996 |
title_exact_search | Vormend onderwijs dialoog tussen praxis en theorie ; verslag europees wetenschappelijk seminarie, Antwerpen, 18 en 19 maart 1996 |
title_full | Vormend onderwijs dialoog tussen praxis en theorie ; verslag europees wetenschappelijk seminarie, Antwerpen, 18 en 19 maart 1996 Pedagogisch Bureau, Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs |
title_fullStr | Vormend onderwijs dialoog tussen praxis en theorie ; verslag europees wetenschappelijk seminarie, Antwerpen, 18 en 19 maart 1996 Pedagogisch Bureau, Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs |
title_full_unstemmed | Vormend onderwijs dialoog tussen praxis en theorie ; verslag europees wetenschappelijk seminarie, Antwerpen, 18 en 19 maart 1996 Pedagogisch Bureau, Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs |
title_short | Vormend onderwijs |
title_sort | vormend onderwijs dialoog tussen praxis en theorie verslag europees wetenschappelijk seminarie antwerpen 18 en 19 maart 1996 |
title_sub | dialoog tussen praxis en theorie ; verslag europees wetenschappelijk seminarie, Antwerpen, 18 en 19 maart 1996 |
topic | Onderwijs gtt Schoolvakken gtt Vorming gtt Erziehung Unterricht Education Netherlands Teaching Netherlands |
topic_facet | Onderwijs Schoolvakken Vorming Erziehung Unterricht Education Netherlands Teaching Netherlands Niederlande |