Bilder wie Blicke: Bausteine postmoderner Unternehmenskultur
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wien
Passagen-Verl.
1998
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| Ausgabe: | Dt. Erstausg. |
| Schriftenreihe: | Passagen Ökonomie
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Einleitung 11
1. Ausgangspunkte und Hintergriinde. Zur geistigen Signatur
der Zeit an der Schwelle des 21. Jahrhunderts 17
1.1 Postmoderne die reflexive Moderne 21
1.1.1 Ambivalenzen der Moderne
1.1.2 Perspektivenwechsel
1.1.3 Kontinuitâten Bruche Verschrânkungen
1.2 Postmoderne die illusionslose Moderne 32
1.2.1 Das Ende der GewiBheit
1.2.2 Das Ende und die Môglichkeit
1.2.3 Aporien der Postmoderne
1.3 Postmoderne die offene Moderne 48
1.3.1 Die Anerkennung der Andersheit des Anderen
1.3.2 Pâdagogische Implikationen
1.3.3 Postmoderner Humanismus
2. Kontexte und Herausforderungen. Vom klassischen Unternehmen
zum virtuellen Netzwerk 65
2.1 Rahmenbedingungen fur die Wirtschaft 68
2.1.1 Die Mobilisierung der Gesellschaft
2.1.2 Individualisierung und Pluralisierung
2.1.3 Globalisierung und Informationsgesellschafit
2.2 Herausforderungen fur die Unternehmen 95
2.2.1 Neue Anforderungen an Wirtschaft und Arbeit
2.2.2 Voraussetzungen fur eine Verânderung
2.2.3 Vernetztes Denken in der ,,lernenden Organisation
2.3 Virtuelle Netzwerke 107
2.3.1 Kleine Unternehmen globale Netzwerke
2.3.2 Virtuelle Netzwerke sind lernende Organisationen
2.3.3 Scharniergelenke des Wandels
3. Perspektiven und Orientierungen. Postmoderne Unternehmenskultur 117
3.1 Bausteine einer postmodernen Unternehmenskultur 122
3.1.1 Vertrauenskultur
3.1.2 Dialogkultur
3.1.3 Lernkultur
3.2 Postmodernes Management 132
3.2.1 Fuhrungsqualitâten
3.2.2 Modelle der Freiheit
3.2.3 Denkendes Management in lernenden Organisationen
3.3 Ethik in virtuellen Netzwerken 149
3.3.1 Ôkonomie und Ethik in der Postmoderne
3.3.2 Leitbilder einer Ethik in virtuellen Organisationen
3.3.3 Responsibility sharing
4. Impulse und Prozesse. Postmodernes Coaching 161
4.1 Postmodernes Coaching als ganzheitlicher ProzeB 162
4.1.1 Vernetzung von Weiterbildung und Beratung
4.1.2 Qualitatskriterien
4.1.3 Die Rolle der Neuen Medien im BildungsprozeB
4.2 Kulturtraining und Persônlichkeitsentwicklung 168
4.2.1 Sensibilisierung, Reflexion, Analyse
4.2.2 Planung und Vorbereitung
4.2.3 Implementierung
4.3 Telecoaching 180
4.3.1 Kommunikationskultur
4.3.2 Mailkultur
4.3.3 Train the Telecoach
Anmerkungen 193
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