Changing the way we grade student performance: classroom assessment and the new learning paradigm
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: San Francisco Jossey-Bass 1998
Schriftenreihe:New directions for teaching and learning 74
Schlagworte:
Beschreibung:111 S.
ISBN:0787942782

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